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A la rentrée 2012 les élèves de terminale S qui avaient auparavant le choix entre quatre enseignements de spécialités obligatoires, Mathématiques, Sciences Physiques, Sciences et Vie de la Terre et Territoire et Citoyenneté (spécifique aux lycées agricoles), ont eu la possibilité de choisir également la spécialité Informatique et Sciences du Numérique.
L’objectif de l’enseignement de spécialité ISN en classe terminale de la série S n’est pas de former des experts en informatique, mais plutôt de fournir aux élèves quelques notions fondamentales et de les sensibiliser aux questions de société induites.
Les notions scientifiques enseignées dans cette spécialité sur un horaire de 2h hebdomadaires doivent permettre « de comprendre les usages (internet, réseaux sociaux, ...), les créations (objets numériques, représentations 3D), les applications (logiciels) et les enjeux de l’informatique (sécurité, confidentialité, protection de la personne). »
Via Laurent Blanquer
Gérard BERRY informaticien, professeur au Collège de France, membre de l’Académie des Sciences est catégorique : « Internet et les objets informatisés sont familiers aux enfants bien plus qu’aux adultes. Pour que, dans leur vie d’adulte, ils transforment cette familiarité en utilisation habile et créative plutôt qu’en consommation servile de ce qui se fait ailleurs, il faut qu’ils comprennent tôt les fondements et les formes de pensées nouvelles de l’informatique.
===> Il est donc indispensable que son enseignement débute dès le plus jeune âge, en primaire et au collège." <===