21st Century Learning and Teaching
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Doppler-Radar-Geschwindigkeitsmessung mit Arduino | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding 

Doppler-Radar-Geschwindigkeitsmessung mit Arduino | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Messen mit Arduino und dem Radar-Sensor.

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=ARDUINO

 

Gust MEES's insight:

Messen mit Arduino und dem Radar-Sensor.

 

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#BastelGarage (#Switzerland): Arduino Tutorial BME280 eInk Display mit ESP32 ansteuern | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding 

#BastelGarage (#Switzerland): Arduino Tutorial BME280 eInk Display mit ESP32 ansteuern | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Hier zeige ich euch wie du einen BME280 mit Arduino ausliest und die gemessenen Werte auf einem e-Ink Display darstellst. Als Controller verwenden wir einen ESP32 / Lolin32 den wir mit Arduino programmieren.

Da diese eInk Displays einen sehr niedrigen Stromverbrauch haben könnte man das Programm optimieren das der ESP32 in den Deep-Sleep Modus versetz wird, somit könnte das Display über einen Akku mehrere Jahre betrieben werden. Ich werde zu einem späteren Zeitpunkt sicherlich noch einen Blog Eintrag über ein solches Projekt machen.

 

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Hier zeige ich euch wie du einen BME280 mit Arduino ausliest und die gemessenen Werte auf einem e-Ink Display darstellst. Als Controller verwenden wir einen ESP32 / Lolin32 den wir mit Arduino programmieren.

Da diese eInk Displays einen sehr niedrigen Stromverbrauch haben könnte man das Programm optimieren das der ESP32 in den Deep-Sleep Modus versetz wird, somit könnte das Display über einen Akku mehrere Jahre betrieben werden. Ich werde zu einem späteren Zeitpunkt sicherlich noch einen Blog Eintrag über ein solches Projekt machen.

 

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Die Uhrzeit des RTC DS3231 Modul vom Arduino einstellen | #Coding #Maker #MakerED #MakerSpaces #LEARNingByDoing 

Die Uhrzeit des RTC DS3231 Modul vom Arduino einstellen | #Coding #Maker #MakerED #MakerSpaces #LEARNingByDoing  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Die Uhrzeit des RTC DS3231 Modul vom Arduino einstellen

Die Uhrzeit des RTC DS3231 Uhrzeitmoduls soll vom Arduino einmalig eingestellt werden. Danach speichert das Modul die richtige Uhrzeit und läuft mit der angebauten Batterie weiter.
Die Verkabelung wurde im vorherigen Beitrag beschrieben.

Die aktuelle Uhrzeit +1min wird manuell eingegeben unter setup(). Dann wird das Programm ca. 4 Sekunden vor der Uhrzeit übersetzt und hochgeladen. Es sollte nun ungefähr zur richtigen Uhrzeit im RTC Chip ankommen. Ansonsten ein wenig mit den 4 Sekunden herum spielen.

 

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Die Uhrzeit des RTC DS3231 Modul vom Arduino einstellen

Die Uhrzeit des RTC DS3231 Uhrzeitmoduls soll vom Arduino einmalig eingestellt werden. Danach speichert das Modul die richtige Uhrzeit und läuft mit der angebauten Batterie weiter.
Die Verkabelung wurde im vorherigen Beitrag beschrieben.

Die aktuelle Uhrzeit +1min wird manuell eingegeben unter setup(). Dann wird das Programm ca. 4 Sekunden vor der Uhrzeit übersetzt und hochgeladen. Es sollte nun ungefähr zur richtigen Uhrzeit im RTC Chip ankommen. Ansonsten ein wenig mit den 4 Sekunden herum spielen.

 

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Einfacher Ultraschall-Levitationsapparat | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding #Arduino #LEARNingByDoing

Einfacher Ultraschall-Levitationsapparat | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding #Arduino #LEARNingByDoing | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Wer mit Ultraschall-Levitation experimentieren und Objekte rein durch die Energie von Schallwellen schweben lassen möchte, benötigt dafür keine wissenschaftliche Gerätschaften, komplizierte Steuerungen oder teuren Bausätze. Ein Arduino, ein Stepper-Motor-Treiber und ein umgebauter Abstandssensor reichen aus.

Das fertige Micro Ultrasonic Levitation Device und einige der nötigen Zutaten (Bild:  Ulrich Schmerold)
Zugegeben: Unser Mini Ultrasonic Levitation Device kann keine schweren Gegenstände in der Luft halten. Doch auch kleine Styroporkügelchen sind faszinierend, wenn sie wie von Geisterhand schweben. Anders als bei magnetischer Levitation benötigt man für die Ultraschallvariante keine Regelung, die das schwebende Objekt überwacht. Bei der akustischen Levitation "nistet" sich ein Objekt in einem Knoten einer stehenden akustischen Welle ein. Dadurch können auch mehrere Dinge gleichzeitig übereinander schweben – und nehmen sogar gleichmäßig verteilte Positionen ein.

 

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Wer mit Ultraschall-Levitation experimentieren und Objekte rein durch die Energie von Schallwellen schweben lassen möchte, benötigt dafür keine wissenschaftliche Gerätschaften, komplizierte Steuerungen oder teuren Bausätze. Ein Arduino, ein Stepper-Motor-Treiber und ein umgebauter Abstandssensor reichen aus.

Das fertige Micro Ultrasonic Levitation Device und einige der nötigen Zutaten (Bild:  Ulrich Schmerold)
Zugegeben: Unser Mini Ultrasonic Levitation Device kann keine schweren Gegenstände in der Luft halten. Doch auch kleine Styroporkügelchen sind faszinierend, wenn sie wie von Geisterhand schweben. Anders als bei magnetischer Levitation benötigt man für die Ultraschallvariante keine Regelung, die das schwebende Objekt überwacht. Bei der akustischen Levitation "nistet" sich ein Objekt in einem Knoten einer stehenden akustischen Welle ein. Dadurch können auch mehrere Dinge gleichzeitig übereinander schweben – und nehmen sogar gleichmäßig verteilte Positionen ein.

 

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!!! Arduino Nano mit neuem Bootloader | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding 

!!! Arduino Nano mit neuem Bootloader | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Stillschweigend hat Arduino den Bootloader für die Nano-Boards Anfang 2018 ausgetauscht. Wer sich ein neues Original-Board kauft, kann eine unangenehme Überraschung erleben.

Meistens benutzen wir in der Redaktion die billigen China-Kopien der Arduinos. Als wir jetzt allerdings Mal wieder einen mit FTDI-Chip brauchten, um etwas auszuprobieren, bestellten wir einen originalen Arduino Nano und kamen kurz ins Straucheln.

 

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Stillschweigend hat Arduino den Bootloader für die Nano-Boards Anfang 2018 ausgetauscht. Wer sich ein neues Original-Board kauft, kann eine unangenehme Überraschung erleben.

Meistens benutzen wir in der Redaktion die billigen China-Kopien der Arduinos. Als wir jetzt allerdings Mal wieder einen mit FTDI-Chip brauchten, um etwas auszuprobieren, bestellten wir einen originalen Arduino Nano und kamen kurz ins Straucheln.

 

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Makerspace gesucht im deutschsprachigen Raum? Diese Karte hilft weiter | #Luxembourg #Europe #InteractiveMap

Makerspace gesucht im deutschsprachigen Raum? Diese Karte hilft weiter | #Luxembourg #Europe #InteractiveMap | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Sie suchen Hilfe beim Selbstbau, Zugang zu 3D-Drucker, Lasercutter oder anderen Maschinen? In Fablabs, Makerspaces und offenen Werkstätten wird Ihnen geholfen. Die Makerspacekarte zeigt Ihnen, wo Sie in Ihrer Nähe Unterstützung finden.

Auch wer gerne allein im stillen Kämmerlein werkelt, darf sich Maker nennen. Oft macht es aber gemeinsam mehr Spaß. Im deutschsprachigen Raum gibt es aktuell über 200 Orte, an denen sich die Maker-Community trifft. Diese haben wir in einer Online-Karte zusammengefasst, damit Sie einfach mal nachschauen können, wo in Ihrer Region oder Stadt Gleichgesinnte zusammenkommen.

Von der Grundausstattung mit Werkzeug bis zur Open-Source-Software: alles Wichtige zum Einstieg ins Elektronik-Basteln vermittelt das Make-Sonderheft "Richtig loslegen".

In der Karte finden Sie Makerspaces, Hackerspaces, FabLabs, offene Werkstätten und andere vergleichbare Orte für Maker. Jeder dieser Treffpunkte ist anders ausgestattet und organisiert und setzt unterschiedliche Schwerpunkte. Vom Einraum-Hackspace mit Couch und 3D-Drucker bis zum geförderten Riesen-FabLab mit Dutzenden Profi-Maschinen ist alles dabei.

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=makerspace

 

https://gustmees.wordpress.com/?s=makerspaces+luxembourg

 

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Sie suchen Hilfe beim Selbstbau, Zugang zu 3D-Drucker, Lasercutter oder anderen Maschinen? In Fablabs, Makerspaces und offenen Werkstätten wird Ihnen geholfen. Die Makerspacekarte zeigt Ihnen, wo Sie in Ihrer Nähe Unterstützung finden.

Auch wer gerne allein im stillen Kämmerlein werkelt, darf sich Maker nennen. Oft macht es aber gemeinsam mehr Spaß. Im deutschsprachigen Raum gibt es aktuell über 200 Orte, an denen sich die Maker-Community trifft. Diese haben wir in einer Online-Karte zusammengefasst, damit Sie einfach mal nachschauen können, wo in Ihrer Region oder Stadt Gleichgesinnte zusammenkommen.

Von der Grundausstattung mit Werkzeug bis zur Open-Source-Software: alles Wichtige zum Einstieg ins Elektronik-Basteln vermittelt das Make-Sonderheft "Richtig loslegen".

In der Karte finden Sie Makerspaces, Hackerspaces, FabLabs, offene Werkstätten und andere vergleichbare Orte für Maker. Jeder dieser Treffpunkte ist anders ausgestattet und organisiert und setzt unterschiedliche Schwerpunkte. Vom Einraum-Hackspace mit Couch und 3D-Drucker bis zum geförderten Riesen-FabLab mit Dutzenden Profi-Maschinen ist alles dabei.

 

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LEGO: Roboterbausatz Boost im Test |  #Coding #Maker #MakerED #PracTICE #MakerSpaces 

LEGO: Roboterbausatz Boost im Test |  #Coding #Maker #MakerED #PracTICE #MakerSpaces  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Bisher waren Legos Roboterbausätze teuer und lockten mit ihrem Ingenieurs-Charme bestenfalls Erstsemester an. Boost soll nun auch die Jüngsten an das Programmieren heranführen.

Lust auf Lego? Das Set 17101 – Code-Name „Boost“ – hat einiges zu bieten. Herzstück ist der Move-Hub – ein per Bluetooth LE ansprechbarer Controller, an den sich bis zu zwei zusätzliche Aktoren/Sensoren anschließen lassen; er wird mit sechs AAA-Batterien bestückt. Zwei Motoren, ein Gyrosensor und eine RGB-LED sind im Move-Hub bereits integriert. Ein weiterer Motor und ein kombinierter Farb-/Entfernungssensor sind im Set enthalten. Der Move-Hub bildet die Basis für fünf spannende Grundmodelle vom klassischen Roboter über eine Technokatze bis zur Legofabrik. Die Modelle lassen sich per App in Bewegung setzen und programmieren.

 

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Bisher waren Legos Roboterbausätze teuer und lockten mit ihrem Ingenieurs-Charme bestenfalls Erstsemester an. Boost soll nun auch die Jüngsten an das Programmieren heranführen.

Lust auf Lego? Das Set 17101 – Code-Name „Boost“ – hat einiges zu bieten. Herzstück ist der Move-Hub – ein per Bluetooth LE ansprechbarer Controller, an den sich bis zu zwei zusätzliche Aktoren/Sensoren anschließen lassen; er wird mit sechs AAA-Batterien bestückt. Zwei Motoren, ein Gyrosensor und eine RGB-LED sind im Move-Hub bereits integriert. Ein weiterer Motor und ein kombinierter Farb-/Entfernungssensor sind im Set enthalten. Der Move-Hub bildet die Basis für fünf spannende Grundmodelle vom klassischen Roboter über eine Technokatze bis zur Legofabrik. Die Modelle lassen sich per App in Bewegung setzen und programmieren.

 

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Mechanische 3D Holzpuzzle | UGEARS Deutschland offizieller Importeur "UGears Models" | #Maker #MakerED #MakerSpaces #PracTICE #Creativity #LEARNingByDoing

Mechanische 3D Holzpuzzle | UGEARS Deutschland offizieller Importeur "UGears Models" | #Maker #MakerED #MakerSpaces #PracTICE #Creativity #LEARNingByDoing | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

NEU! Mechanische 3D Holzpuzzle. Tolle Funktionen! Holzmodelle, Steckbausatz, 3D Puzzle und Modellbausätze von UGEARS und Ligna Arts.

 

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https://gustmees.wordpress.com/?s=maker

 

 

 

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NEU! Mechanische 3D Holzpuzzle. Tolle Funktionen! Holzmodelle, Steckbausatz, 3D Puzzle und Modellbausätze von UGEARS und Ligna Arts.

 

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Sie hält eine alte CD über eine Kerze... du wirst nicht glauben was dann passiert! Wunderschön!! | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Creativity #RecyclingArt

Sie hält eine alte CD über eine Kerze... du wirst nicht glauben was dann passiert! Wunderschön!! | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Creativity #RecyclingArt | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Wie wäre es, wenn du deine kreative Ader einmal anpiekst? Du kannst nämlich wunderschöne und praktische Dinge mit deiner alten CD machen. Bestimmt hättest du nicht gedacht, was hierbei bei rauskommt. Klicke auf das Video um herauszufinden, wie du mit einer alten CD ganz einfach eine Seifenablage, einen Kerzenhalter oder einen Schmuckbecher basteln kannst.

 

Alles was du dazu brauchst ist eine Kerze! Idealerweise auch noch eine Zange oder etwas anderes womit du deine CD über die Kerze halten kannst.

 

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Wie wäre es, wenn du deine kreative Ader einmal anpiekst? Du kannst nämlich wunderschöne und praktische Dinge mit deiner alten CD machen. Bestimmt hättest du nicht gedacht, was hierbei bei rauskommt. Klicke auf das Video um herauszufinden, wie du mit einer alten CD ganz einfach eine Seifenablage, einen Kerzenhalter oder einen Schmuckbecher basteln kannst.

 

Alles was du dazu brauchst ist eine Kerze! Idealerweise auch noch eine Zange oder etwas anderes womit du deine CD über die Kerze halten kannst.

 

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DIY RGB-LED-LAMPE SELBER MACHEN-TUTORIAL | #Maker #MakerED #MakerSpace #Electronics

In diesem Video zeige ich euch wie ihr ganz einfach eure eigene RGB-LED-LAMPE bauen könnt. Was brauch ihr dazu! Holzplatte 150x150x8mm Holzplatte 100x100x8mm Holzstab Ø35x290mm LED Streifen 1m mit Netzteil und Fernbedinung schwarzes Papier (sollte relativ dick sein) Fotopapier A4 Sekundenkleber Lineal,Schere,Bleistift Säge Bohrmaschine und Bohrer 2x Schrauben nach Wahl

 

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In diesem Video zeige ich euch wie ihr ganz einfach eure eigene RGB-LED-LAMPE bauen könnt. Was brauch ihr dazu! Holzplatte 150x150x8mm Holzplatte 100x100x8mm Holzstab Ø35x290mm LED Streifen 1m mit Netzteil und Fernbedinung schwarzes Papier (sollte relativ dick sein) Fotopapier A4 Sekundenkleber Lineal,Schere,Bleistift Säge Bohrmaschine und Bohrer 2x Schrauben nach Wahl

 

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MINT-Fächer – Wikipedia | #STEM #ModernEDU #Pedagogy 

MINT-Fächer - Wikipedia

MINT-Fächer ist eine zusammenfassende Bezeichnung von Unterrichts- und Studienfächern beziehungsweise Berufen aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.

Der Ausdruck „MINT“ ist ein Initialwort, das aus den Begriffen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik gebildet wurde. Die MINT-Fachbereiche bilden den zentralen wirtschaftlichen Innovationssektor, wobei zu den klassischen Bereichen Naturwissenschaft und Technik durch das digitale Zeitalter auch die Strukturwissenschaften hinzugetreten sind, nicht nur als Grundlagenforschung, sondern konkrete angewandte Wissenschaft und Forschung.

 

Ein vergleichbarer Begriff im Englischen ist STEM (bzw. STEM fields). STEM als Akronym bezieht sich auf:

  • science (also Naturwissenschaften)
  • technology (ungefähr „Technik“)
  • engineering (Ingenieurwissenschaften, diese Gruppe von Studienfächern wird im deutschen Begriff nicht direkt genannt. In gewisser Weise vertritt das Wort „Technik“ auch das Ingenieurwesen.)
  • and mathematics. (Die Informatik, im englischen Begriff STEM nicht vorhanden, liegt ungefähr im Schnittfeld von Mathematik, engineering und technology.)

 

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=STEM

 

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Der Ausdruck „MINT“ ist ein Initialwort, das aus den Begriffen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik gebildet wurde. Die MINT-Fachbereiche bilden den zentralen wirtschaftlichen Innovationssektor, wobei zu den klassischen Bereichen Naturwissenschaft und Technik durch das digitale Zeitalter auch die Strukturwissenschaften hinzugetreten sind, nicht nur als Grundlagenforschung, sondern konkrete angewandte Wissenschaft und Forschung.

 

Ein vergleichbarer Begriff im Englischen ist STEM (bzw. STEM fields). STEM als Akronym bezieht sich auf:

  • science (also Naturwissenschaften)
  • technology (ungefähr „Technik“)
  • engineering (Ingenieurwissenschaften, diese Gruppe von Studienfächern wird im deutschen Begriff nicht direkt genannt. In gewisser Weise vertritt das Wort „Technik“ auch das Ingenieurwesen.)
  • and mathematics. (Die Informatik, im englischen Begriff STEM nicht vorhanden, liegt ungefähr im Schnittfeld von Mathematik, engineering und technology.)

 

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Softlink | Make Magazin | Conductive Ink Projects | #Maker #MakerED #MakerSpaces #STEM #Creativity #PracTICE

Softlink | Make Magazin | Conductive Ink Projects | #Maker #MakerED #MakerSpaces #STEM #Creativity #PracTICE | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Make 1/2017, Seite 82

Leitungen malen

 

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Ideas+for+makerspaces

 

 

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Make 1/2017, Seite 82

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Fischer Technik -ftcommunity - YouTube | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding #Creativity

Wir sind eine internationale Gemeinschaft von technikbegeisterten Modellbauern und bauen Modelle aus fischertechnik.

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Ideas+for+makerspaces

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/08/20/maker-space-a-new-trend-in-education-and-a-big-responsibility/ 

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/08/24/coding-a-new-trend-in-education-and-a-big-responsibility/

 

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Wir sind eine internationale Gemeinschaft von technikbegeisterten Modellbauern und bauen Modelle aus fischertechnik.

 

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https://gustmees.wordpress.com/2014/08/20/maker-space-a-new-trend-in-education-and-a-big-responsibility/ 

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/08/24/coding-a-new-trend-in-education-and-a-big-responsibility/

 

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Servo ansteuern (Arduino, ESP8266, ESP32) | #Servos #ServoMotors #Coding | #Maker #MakerED #MakerSpaces 

Servo ansteuern (Arduino, ESP8266, ESP32) | #Servos #ServoMotors #Coding | #Maker #MakerED #MakerSpaces  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Servo ansteuern (Arduino, ESP8266, ESP32) In diesem Beitrag möchte ich euch zeigen wir Ihr einen Servo mit einem Arduino, ESP8266 (Wemos D1 mini lite) und ESP32 (Wemos Lolin32) betreiben könnt. Das ansteuern des Servos ist beim Arduino und ESP8266 das selbe Prinzip nur beim ESP32 gibt es eine Neuerung. Für Arduino und ESP8266 wird die Funktion analogWrite() verwendet, die kennen wir alle, doch diese Funktion gibt es mit dem ESP32 nicht mehr. Wen man diese Funktion nutzen möchte muss man nun mit ledcWrite(channel, duty) arbeiten, wie das genau geht zeige…

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Servo+motors

 

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Servo ansteuern (Arduino, ESP8266, ESP32) In diesem Beitrag möchte ich euch zeigen wir Ihr einen Servo mit einem Arduino, ESP8266 (Wemos D1 mini lite) und ESP32 (Wemos Lolin32) betreiben könnt. Das ansteuern des Servos ist beim Arduino und ESP8266 das selbe Prinzip nur beim ESP32 gibt es eine Neuerung. Für Arduino und ESP8266 wird die Funktion analogWrite() verwendet, die kennen wir alle, doch diese Funktion gibt es mit dem ESP32 nicht mehr. Wen man diese Funktion nutzen möchte muss man nun mit ledcWrite(channel, duty) arbeiten, wie das genau geht zeige…

 

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Arduino Anleitung für Anfänger und Fortgeschrittene | #Coding #Maker #MakerED #MakerSpaces 

Arduino Anleitung für Anfänger und Fortgeschrittene | #Coding #Maker #MakerED #MakerSpaces  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Diese Anleitung soll als Grundlage zum Erlernen der Arduino-Plattform dienen. Sie soll Anfängern einen einfachen, interessanten und eng geleiteten Einstieg in die Arduino-Thematik geben. Die Anleitung orientiert sich dabei hauptsächlich an praxisorientierten Aufgaben mit einer theoretischen Einführung vorab. Diese sollte man vorher unbedingt lesen, um bei den späteren Praxisaufgaben nicht an Kleinigkeiten zu scheitern.

Diese Anleitung ist im Rahmen einer Unterrichtstätigkeit entstanden. Sie kann kostenlos zum Erlernen der Arduino-Plattform verwendet, jedoch nicht ohne Erlaubnis kopiert oder anderweitig verwendet werden. Die Anleitung wurde sorgfältig erstellt und wird kontinuierlich gepflegt, jedoch wird keine Garantie für die Richtigkeit und Vollständigkeit übernommen.

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=ARDUINO

 

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Diese Anleitung soll als Grundlage zum Erlernen der Arduino-Plattform dienen. Sie soll Anfängern einen einfachen, interessanten und eng geleiteten Einstieg in die Arduino-Thematik geben. Die Anleitung orientiert sich dabei hauptsächlich an praxisorientierten Aufgaben mit einer theoretischen Einführung vorab. Diese sollte man vorher unbedingt lesen, um bei den späteren Praxisaufgaben nicht an Kleinigkeiten zu scheitern.

Diese Anleitung ist im Rahmen einer Unterrichtstätigkeit entstanden. Sie kann kostenlos zum Erlernen der Arduino-Plattform verwendet, jedoch nicht ohne Erlaubnis kopiert oder anderweitig verwendet werden. Die Anleitung wurde sorgfältig erstellt und wird kontinuierlich gepflegt, jedoch wird keine Garantie für die Richtigkeit und Vollständigkeit übernommen.

 

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NodeMCU ESP8266 PINs – PINOUT | #Coding #Maker #MakerED #MakerSpaces #IoT

NodeMCU ESP8266 PINs – PINOUT | #Coding #Maker #MakerED #MakerSpaces #IoT | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Der NodeMCU ESP8266 ist wohl derzeit das Lieblings-Controller-Board vieler Bastler. Denn es vereint viele Vorteile unter einem Dach. Hier ein kleiner Auszug, was zum Erfolg des NodeMCU ESP8266 geführt hat:

 

  • kompakt und klein
  • WLAN on Board
  • viel Speicherplatz
  • USB-Schnittstelle (Bootloader) 
  • lässt sich über Arduino IDE programmieren
  • große Anzahl an Schnittstellen

 


Tja, und um genau diese Schnittstellen geht es hier in diesem Beitrag.


Hier zeigen wir Euch z.B. wo welche GPIO Ports liegen, wo ihr den Ground findet, an welcher Stelle das Board 3,3 Volt liefert. Welche PIN Stecker für RX und TX verwendet werden können – einfach alles, was man so über die PINs des NodeMCU ESP8266 wissen muss.

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=ARDUINO

 

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=ESP8266+WiFi+Module

 

 

 

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Der NodeMCU ESP8266 ist wohl derzeit das Lieblings-Controller-Board vieler Bastler. Denn es vereint viele Vorteile unter einem Dach. Hier ein kleiner Auszug, was zum Erfolg des NodeMCU ESP8266 geführt hat:

 

  • kompakt und klein
  • WLAN on Board
  • viel Speicherplatz
  • USB-Schnittstelle (Bootloader) 
  • lässt sich über Arduino IDE programmieren
  • große Anzahl an Schnittstellen

 


Tja, und um genau diese Schnittstellen geht es hier in diesem Beitrag.


Hier zeigen wir Euch z.B. wo welche GPIO Ports liegen, wo ihr den Ground findet, an welcher Stelle das Board 3,3 Volt liefert. Welche PIN Stecker für RX und TX verwendet werden können – einfach alles, was man so über die PINs des NodeMCU ESP8266 wissen muss.

 

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Laterales Denken – Wikipedia | #QuerDenker #Entrepreneurs OUT of #SchoolCocoon #Mentality

Laterales Denken - Wikipedia

Laterales Denken (vom lateinischen latus für „Seite"), umgangssprachlich auch Querdenken genannt, ist eine Denkmethode, die im Rahmen der Anwendung von Kreativitätstechniken zur Lösung von Problemen oder Ideenfindung eingesetzt werden kann.

Laterales Denken


Laterales Denken (vom lateinischen latus für „Seite“), umgangssprachlich auch Querdenken genannt, ist eine Denkmethode, die im Rahmen der Anwendung von Kreativitätstechniken zur Lösung von Problemen oder Ideenfindung eingesetzt werden kann.

Der Begriff wurde 1967 von Edward de Bono eingeführt und seitdem in zahlreichen Veröffentlichungen verwendet. Gelegentlich wird in der Fachsprache auch der Begriff nichtlineares Denken gebraucht. Umgangssprachlich sagt man auch Querdenken oder um die Ecke denken. Das Antonym lautet vertikales oder lineares Denken.

Edward de Bono hat außerdem den Begriff „paralleles Denken“ geprägt, der die Fähigkeit beschreibt, in Bezug auf ein beliebiges Thema systematisch verschiedene Denk- und Wahrnehmungsperspektiven einzunehmen. Das wichtigste Beispiel für das parallele Denken sind die Denkhüte von De Bono. Sie werden inzwischen weltweit in großen Organisationen in den Bereichen Kreativität, aber auch Kommunikation und Teamentwicklung eingesetzt.

Das Konzept de Bonos unterscheidet sich nur in Nuancen von dem Joy Paul Guilfords. Dieser verwendete an Stelle von lateralem Denken den Terminus divergentes Denken bzw. anstelle von vertikalem Denken den Terminus konvergentes Denken. Aufgrund ihrer starken Ähnlichkeit werden die Begriffspaare weitestgehend synonym verwendet.[1]

Im Gegensatz zum vertikalen Denken, das Schritt für Schritt (kontinuierlich) verläuft und auf eingeübten Mustern beruht, ist das laterale Denken durch folgende Grundsätze charakterisiert:

Es wird zugelassen, dass vorliegende Informationen subjektiv bewertet und selektiv verwendet werden. Details werden nicht analytisch, sondern intuitiv erfasst.


Gedankliche Sprünge und Assoziationen werden zugelassen, nicht jedes Zwischenergebnis muss richtig sein.


Ja/Nein-Entscheidungen werden vermieden. Auch nicht durchführbare Lösungen können ein Schritt zum besseren Verständnis des Problems sein.


Konventionelle Denkmuster werden in Frage gestellt, indem z. B. bewusst nach der unwahrscheinlichsten Lösung eines Problems gesucht wird.


Ausgangssituation und Rahmenbedingungen werden nicht als unveränderlich hingenommen.

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Entrepreneurs

 

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Laterales Denken


Laterales Denken (vom lateinischen latus für „Seite“), umgangssprachlich auch Querdenken genannt, ist eine Denkmethode, die im Rahmen der Anwendung von Kreativitätstechniken zur Lösung von Problemen oder Ideenfindung eingesetzt werden kann.

Der Begriff wurde 1967 von Edward de Bono eingeführt und seitdem in zahlreichen Veröffentlichungen verwendet. Gelegentlich wird in der Fachsprache auch der Begriff nichtlineares Denken gebraucht. Umgangssprachlich sagt man auch Querdenken oder um die Ecke denken. Das Antonym lautet vertikales oder lineares Denken.

Edward de Bono hat außerdem den Begriff „paralleles Denken“ geprägt, der die Fähigkeit beschreibt, in Bezug auf ein beliebiges Thema systematisch verschiedene Denk- und Wahrnehmungsperspektiven einzunehmen. Das wichtigste Beispiel für das parallele Denken sind die Denkhüte von De Bono. Sie werden inzwischen weltweit in großen Organisationen in den Bereichen Kreativität, aber auch Kommunikation und Teamentwicklung eingesetzt.

Das Konzept de Bonos unterscheidet sich nur in Nuancen von dem Joy Paul Guilfords. Dieser verwendete an Stelle von lateralem Denken den Terminus divergentes Denken bzw. anstelle von vertikalem Denken den Terminus konvergentes Denken. Aufgrund ihrer starken Ähnlichkeit werden die Begriffspaare weitestgehend synonym verwendet.[1]

Im Gegensatz zum vertikalen Denken, das Schritt für Schritt (kontinuierlich) verläuft und auf eingeübten Mustern beruht, ist das laterale Denken durch folgende Grundsätze charakterisiert:

Es wird zugelassen, dass vorliegende Informationen subjektiv bewertet und selektiv verwendet werden. Details werden nicht analytisch, sondern intuitiv erfasst.


Gedankliche Sprünge und Assoziationen werden zugelassen, nicht jedes Zwischenergebnis muss richtig sein.


Ja/Nein-Entscheidungen werden vermieden. Auch nicht durchführbare Lösungen können ein Schritt zum besseren Verständnis des Problems sein.


Konventionelle Denkmuster werden in Frage gestellt, indem z. B. bewusst nach der unwahrscheinlichsten Lösung eines Problems gesucht wird.


Ausgangssituation und Rahmenbedingungen werden nicht als unveränderlich hingenommen.

 

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Raspberry Pi 3B+: Bastelplatine ist flotter und hat GBit-LAN | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding #RaspBerryPI 

Raspberry Pi 3B+: Bastelplatine ist flotter und hat GBit-LAN | #Maker #MakerED #MakerSpaces #Coding #RaspBerryPI  | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

Bastelplatine ist flotter und hat GBit-LAN
Der Raspberry Pi 3B+ hat schnellere ARM-Prozessorkerne, es gibt ac-WLAN für das 5-GHz-Frequenzband und Gigabit-Ethernet. Der Preis der Bastelplatine beträgt 40 US-Dollar.

Pünktlich zum Pi-Tag erscheint der Raspberry Pi 3B+ der Rasperry Pi Foundation. Die Bastelplatine folgt auf den Raspberry Pi 3B und hat trotz der vermeintlich kleinen Namensänderung mehr Neuerungen integriert, als die Bezeichnung Raspberry Pi 3B+ impliziert.

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Raspberry+Pi

 

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Der Raspberry Pi 3B+ hat schnellere ARM-Prozessorkerne, es gibt ac-WLAN für das 5-GHz-Frequenzband und Gigabit-Ethernet. Der Preis der Bastelplatine beträgt 40 US-Dollar.

Pünktlich zum Pi-Tag erscheint der Raspberry Pi 3B+ der Rasperry Pi Foundation. Die Bastelplatine folgt auf den Raspberry Pi 3B und hat trotz der vermeintlich kleinen Namensänderung mehr Neuerungen integriert, als die Bezeichnung Raspberry Pi 3B+ impliziert.

 

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BIBB - Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) | #WeiterBildung #ModernEDU #ModernSociety #PracTICE

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Die Arbeitswelt der Zukunft bedingt einen höheren Stellenwert der beruflichen Weiterbildung, so der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser. "In einer Arbeitswelt von morgen mit steigenden Datenmengen, kürzer werdenden Halbwertszeiten von Wissen sowie einer erhöhten Flexibilität am Arbeitsplatz ist berufliche Weiterbildung schon lange nicht mehr Kür, sondern Pflicht", betont Esser in der aktuellen Ausgabe der BIBB-Fachzeitschrift "Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP" mit dem Schwerpunktthema "Weiterbildung".

Der digitale Transformationsprozess, der Einsatz von Robotern sowie der wachsende Einfluss künstlicher Intelligenz sorge für bislang nicht gekannte strukturelle Verschiebungen in Arbeits- und Produktionsprozessen. Arbeiten und Lernen werden sich von Grund auf ändern. "Der Umgang mit leistungsstarken IT-Infrastrukturen sowie das Arbeiten und Lernen in Virtual- und Augmented-Reality-Umgebungen oder mithilfe von Erklärvideos und Tutorials sind längst keine Zukunftsmusik mehr", so der BIBB-Präsident weiter.

 

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https://gustmees.wordpress.com/2016/09/19/some-practice-examples-that-will-influence-education/

 

 

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Die Arbeitswelt der Zukunft bedingt einen höheren Stellenwert der beruflichen Weiterbildung, so der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser. "In einer Arbeitswelt von morgen mit steigenden Datenmengen, kürzer werdenden Halbwertszeiten von Wissen sowie einer erhöhten Flexibilität am Arbeitsplatz ist berufliche Weiterbildung schon lange nicht mehr Kür, sondern Pflicht", betont Esser in der aktuellen Ausgabe der BIBB-Fachzeitschrift "Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - BWP" mit dem Schwerpunktthema "Weiterbildung".

Der digitale Transformationsprozess, der Einsatz von Robotern sowie der wachsende Einfluss künstlicher Intelligenz sorge für bislang nicht gekannte strukturelle Verschiebungen in Arbeits- und Produktionsprozessen. Arbeiten und Lernen werden sich von Grund auf ändern. "Der Umgang mit leistungsstarken IT-Infrastrukturen sowie das Arbeiten und Lernen in Virtual- und Augmented-Reality-Umgebungen oder mithilfe von Erklärvideos und Tutorials sind längst keine Zukunftsmusik mehr", so der BIBB-Präsident weiter.

 

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Für #Electronics #Maker #MakerED Einsteiger | Perfekt löten - Jetzt kommt die Praxis | Conrad Academy - YouTube

Und weiter geht es. Nachdem ihr nun wisst, wie der perfekte Lötplatz eingerichtet wird, erfahrt ihr in der zweiten Ausgabe unserer brandneuen Conrad Academy wie Svens Löt-Kompetenzen in der Praxis aussehen.

 

Ihr seht den perfekten Umgang mit Lötzinn und -Kolben, lernt die Grundlagen für saubere Lötstellen auf der Platine und erfahrt wie starre und flexible Drähte professionell verlötet werden.

 

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https://gustmees.wordpress.com/?s=electronics

 

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Hier geht es los . . . in drei Schritten zum smarten Maker | #MakerED #MakerSpaces #Coding

Hier geht es los . . . in drei Schritten zum smarten Maker | #MakerED #MakerSpaces #Coding | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Was braucht der Erfinder von morgen? Ganz einfach …

Sensoren und Aktoren
Mikrocontroller (Arduino, Intel & co.)
Software (Arduino IDE, C++, Phyton & co.)
Werkzeuge (Multimeter, Lötkolben, usw.)
Grundlagen Wissen
viel Spaß am Experimentieren
Oder kurz gesagt:

frisches Wissen und Zugang zu neuester Technologie
Denn neueste Technologie und frisches Wissen sind das Alphabet des 21. Jahrhunderts. Wenn Du diese beherrschst, konsumierst du nicht mehr nur Produkte und Services. Nein, du gestaltest deine Welt selbstbestimmt und baust eigene kleine Maschinen.

Du kannst zum Beispiel:

technische Gegenstände reparieren oder verbessern
interaktive Dinge für das Internet der Dinge (IoT) bauen
kleine Roboter & Dronen bauen
Maschinen bauen, die Maschinen bauen (3D Drucker, CNC Fräsen)
Wäre es nicht aufregend all diese Dinge zu bauen und mit der physikalischen Welt interagieren zu lassen?

Die digitale Welt würde für dich nicht mehr am Bildschirm Ende aufhören sondern um dich herum eine bessere Welt erschaffen. Stell dir vor, was du mit deinen Ideen alles verändern kannst.

Ich möchte dich auf diesem Weg  – dem Weg zum smarten Maker – unterstützen. Dazu habe ich diesen Blog aufgebaut.

 

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https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=makerspace

 

https://gustmees.wordpress.com/?s=maker

 

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Basteln mit Kindern für Halloween | Halloween-Deko DIY selber machen | #MakerED #MakerSpace

Herbst und Winter ist Bastelzeit! Sehr günstig und mit wenig Aufwand Geister, Fledermäuse und Grusel-Kürbisse gestalten.

100% Tipps im Abo:
http://www.youtube.com/subscription_c...

Kürbisse, Gespenster und Fledermäuse basteln lautet Bine's Divise an Halloween!
Wen es auch immer in den Fingern juckt ist hier genau richtig, denn wir schaffen Kreativität auf höchstem Niveau. Mit unseren Dekorations-Ideen kann man nicht nur das eigene Zuhause nach individuellen Wünschen schöner gestalten, sondern dabei auch noch kräftig Geld sparen. Unsere Deko-Künstlerinnen Bine Brändle und Mellie Wutsch zeigen uns, wie man die schönsten Dekorationen selbst zaubert. Unser exklusiver Videokanal rund um Deko-Tipps zelebriert den wieder aufsteigenden Trend des selber Machens und umfasst dabei alle Dekorations-Ideen zu jeder Jahreszeit. Ob es sich um selbstgemachte Adventskalender, eigens gestaltete Grußkarten, herbstliche Windlichter oder gebastelte Wanduhren handelt- unsere Dekorateurinnen führen ihr Können vor und geben es weiter
--------------------------------------------------------------------------------

Tool Town Heimwerken Channel

 

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Herbst und Winter ist Bastelzeit! Sehr günstig und mit wenig Aufwand Geister, Fledermäuse und Grusel-Kürbisse gestalten.

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Wen es auch immer in den Fingern juckt ist hier genau richtig, denn wir schaffen Kreativität auf höchstem Niveau. Mit unseren Dekorations-Ideen kann man nicht nur das eigene Zuhause nach individuellen Wünschen schöner gestalten, sondern dabei auch noch kräftig Geld sparen. Unsere Deko-Künstlerinnen Bine Brändle und Mellie Wutsch zeigen uns, wie man die schönsten Dekorationen selbst zaubert. Unser exklusiver Videokanal rund um Deko-Tipps zelebriert den wieder aufsteigenden Trend des selber Machens und umfasst dabei alle Dekorations-Ideen zu jeder Jahreszeit. Ob es sich um selbstgemachte Adventskalender, eigens gestaltete Grußkarten, herbstliche Windlichter oder gebastelte Wanduhren handelt- unsere Dekorateurinnen führen ihr Können vor und geben es weiter
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DIY | DESIGNER LAMPE AUS WÄSCHEKLAMMER - YouTube | #Maker #MakerED #MakerSpaces #PracTICE

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fischertechnik GmbH - ROBOTICS - BT Smart Beginner Set | #Maker #MakerED #MakerSpaces

fischertechnik GmbH - ROBOTICS - BT Smart Beginner Set | #Maker #MakerED #MakerSpaces | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
NEU!

 

Das komplette Einsteigerpaket für Kinder ab 8 Jahre. Aus über 380 Bauteilen und mit Hilfe der Sensoren (Fototransistoren, Taster) und der Aktoren (XS Motoren, Lichtschranken LEDs) können Kinder 12 leicht verständliche Modelle wie Händetrockner, Karussell, Schranke, Förderband mit Stanzmaschine oder auch mobile Raupenmodelle konstruieren. Die Steuerung »BT Smart Controller« mit 4 Eingängen für Sensoren und 2 Ausgängen für Motoren oder Lampen verfügt über eine USB-Schnittstelle und eine Bluetooth 4.0 Schnittstelle.

 

Die Software »ROBO Pro Light« (zum Download) ermöglicht eine schnelle, anschauliche und leicht verständliche Programmierung der Modelle. Zusätzlich gibt es auch die Möglichkeit die Modelle mit dem Tablet (zunächst Android) über eine App zu programmieren. Das ausführliche didaktische Begleitmaterial, welches auf dem fischertechnik eLearning-Portal (fischertechnik-elearning.com) zur Verfügung steht, unterstützt den Lernprozess der Kinder und erklärt leicht verständlich die Programmierung. Für die Ingenieure und Programmierer von morgen.

 

Inkl. BT Smart Controller als Steuerung (USB-Schnittstelle/Bluetooth 4.0 Schnittstelle), Steuerungs-Software ROBO Pro Light (System: Windows 7*, 8, 10/Tablet: zunächst Android), 2x XS Motor, 2x Lichtschranken LED, 2x Fototransistor, 2x Taster und Batteriehalter für 9V-Block (Batterie nicht enthalten).* Für Windows 7 ausgewählte Bluetooth 4.0 Sticks erforderlich.

 

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https://gustmees.wordpress.com/?s=makered

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Ideas+for+makerspaces

 

 

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Die Software »ROBO Pro Light« (zum Download) ermöglicht eine schnelle, anschauliche und leicht verständliche Programmierung der Modelle. Zusätzlich gibt es auch die Möglichkeit die Modelle mit dem Tablet (zunächst Android) über eine App zu programmieren. Das ausführliche didaktische Begleitmaterial, welches auf dem fischertechnik eLearning-Portal (fischertechnik-elearning.com) zur Verfügung steht, unterstützt den Lernprozess der Kinder und erklärt leicht verständlich die Programmierung. Für die Ingenieure und Programmierer von morgen.

 

Inkl. BT Smart Controller als Steuerung (USB-Schnittstelle/Bluetooth 4.0 Schnittstelle), Steuerungs-Software ROBO Pro Light (System: Windows 7*, 8, 10/Tablet: zunächst Android), 2x XS Motor, 2x Lichtschranken LED, 2x Fototransistor, 2x Taster und Batteriehalter für 9V-Block (Batterie nicht enthalten).* Für Windows 7 ausgewählte Bluetooth 4.0 Sticks erforderlich.

 

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Überall Lego? Nimuno-Klebeband macht's möglich | #MakerED

Überall Lego? Nimuno-Klebeband macht's möglich | #MakerED | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
Ein neues Klebeband verspricht eine ebenso einfache wie geniale Idee: Wände, Stühle und Spielzeug lego-kompatibel machen. Die Crowdfunding-Kampagne ist nach einer Woche bereits deutlich überfinanziert.

 

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=LEGO

 

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