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4 nouveaux scénarios ont été publiés dans le cadre des TraAM EMI (par l’académie d’Orléans-Tours). Ces scénarios peuvent être utilisés dans le cadre de formations à l'EMI sur la recherche d'information et son évaluation. 
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"Suite aux attentats de Paris, de nombreux collègues se sont aperçus que les élèves prenaient souvent pour argent comptant les informations récoltées sur les réseaux sociaux ou internet en général. Certains se sont donc tournés vers moi pour proposer des séances sur le sujet de la fiabilité des informations..." Via Jacqueline Valladon
Jacqueline Valladon's curator insight,
November 27, 2015 8:28 AM
Séance avec les 3ème 25 novembre 2015
Fausses informations sur Facebook, sms, sites web
Faut-il relayer telle ou telle information ? Exemples Des ressources pour décoder les informations et contrôler la fiabilité des informations.
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L’URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire publie sur son portail une présentation du stage d’Alexandre Serres : « Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet », actualisée en octobre 2012 (sous licence Creative Commons).
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Découvrez une liste de conseils et de méthodes pour aider les élèves à apprendre à évaluer la qualité d'un contenu sur internet Via Bernard DIVIALLE
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La vérification a, de tout temps, été un élément de base du travail de journaliste. Mais, à l’ère d’Internet et des réseaux sociaux, à l’heure où les informations se déversent en un flux continu, les journalistes, comme tout un chacun, voient leur repères bouleversés. Mais ils ne sont pas non plus démunis. Petit tour d’horizon des pratiques, outils, méthodes… Via DV
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La maîtrise et l’évaluation de l’information sont, selon les termes d” Alexandre Serres, un « enjeu éducatif majeur », « une condition de survie » dans notre société. Heureusement, les ressources ne manquent pas pour relever le défi.
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