Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación
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APRENDIZAJE
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Education, e-learning, Education Technology, Innovation, Content Curation
Curated by
Marta Torán
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Marta Torán's insight:
Meritxell Monguillot escribe sobre la interacción en clase. La importancia de dar voz a los alumnos y escucharles. Las resistencias. El miedo a cambiar.
Muy bueno. 
AustenyWoolf's curator insight,
December 4, 2015 1:50 PM
#Interacción #Comunicación #Aprendizaje #Conocimiento #Internet #Futuro
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Online instructors and course designers can enhance existing online courses and create active, engaging courses by considering five elements included in an adapted version of Robyler and Ekhamil's ...
Marta Torán's insight:
Una rúbrica para evaluar la interactividad de un curso on-line. La diferencia entre interactividad e interacción.
Muy bueno
Bárbara Mónica Pérez Moo's curator insight,
January 22, 2015 12:02 AM
Una buena guía para los diseñadores instruccionales.
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Marta Torán's insight:
Una aplicación que permite hacer que archivos pdf se conviertan en documentos interactivos
Xabier Sánchez Santos's curator insight,
October 6, 2014 1:28 PM
Herramienta muy interesante. Siendo muy sencilla permite comenzar a desarrollar elementos de interacción con los alumnos a partir de los PDF. Muy válido también para añadir de forma contextual información complementaria relevante.
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Marta Torán's insight:
Un artículo muy interesante de Mark Rosenberg sobre eLearning y la diferencia entre interactividad y compromiso en el aprendizaje. Mejor calidad de interacciones que cantidad.
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Marta Torán's insight:
Steve Wheeler escribe sobre 7 maneras de conseguir interacción entre estudiantes y profesores:
- Redes sociales - Entornos virtuales de Aprendizaje - Un blog o wiki para contribuciones del grupo - Mensajes de texto - Skype - Correo electrónico
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We’ve all seen it…the “page-turner” style e-learning module that shows you slide after slide of text. Sometimes the text may even be accompanied by a picture or some audio.
Marta Torán's insight:
Interactividad en el eLearning como elemento para la motivación.
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Steve Wheeler (@timbuckteeth) habla en su blog de la impotancia que el cuarto tipo de interacción ha adquirido en estos tiempos de iPads, teléfonos inteligentes, interfaces gestuales, etc.
A los 3 tipos de interacción de Moore (estudiante-profesor, estudiante-compañeros, estudiante-contenido) Hillman, Willis y Gunawardena añadieron un cuarto tipo: estudiante - interfaz. Fue en 1994. Seguro que ni siquiera imaginaron la importancia decisiva que tendría esto. Muy interesante!
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I recently read a very interesting paper, The Growing Importance of Social Skills in the Labor Market, by Harvard professor David Deming. Deming’s paper shows that over the past several decades, labor markets have been increasingly rewarding social skills, that...
Marta Torán's insight:
Muy interesante. El aumento de valor de las habilidades sociales en el mundo del trabajo actual. Las máquinas son buenas automatizando tareas, transmitiendo el conocimiento explícito. Pero en cambio no son sustituyen fácilmente la interacción personal necesaria para transmitir el conocimiento tácito. La gente como habilidades sociales gana más dinero y tiene mayor proyección en el mundo laboral. Está comprobado.
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For students to grow into their digital voices, they must understand the value of personal communication and projecting their own work on the global stage.
Marta Torán's insight:
La voz de los estudiantes, la creación en Internet, entender una nueva forma de comunicación
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Una clave para comprender la dinámica del pensamiento, es relacionar aquello que busca con lo que, inesperadamente, encontramos. La interacción social.
Marta Torán's insight:
Un interesante artículo de José Luis Coronado en INED21 sobre la interacción social y "sus secretos": la empatía, la comunicación verbal y no verbal, la inteligencia emocional... y "otros factores".
Su análisis, lleno de referencias, nos proporciona datos para comprender que es un fenómeno complejo, y sin embargo, presente siempre.
Muy, muy, muy bueno.
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Marta Torán's insight:
ideas para hacer las presentaciones o las clases interactivas. Muy bueno!
Laura Rosillo's curator insight,
September 1, 2014 2:43 AM
Buenas ideas para hacer presentaciones más interactivas
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Educator, Paul Hamilton, has been creating "Learning Zones" using iBeacon technology to draw students into physical spaces and deliver learning material.
Marta Torán's insight:
Un ejemplo de cómo utilizar un software para crear nuevas formas de interactuar en el aula.
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Focusing on the qualities of effective online teaching, here are a collection of real strategies to increase interaction in online learning environments.
Marta Torán's insight:
Cómo incrementar la interacción en entornos virtuales de Aprendizaje:
- Interacción alumno-instructor - Interacción alumno-contenido - Interacción alumnos-alumnos
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En el blog de Edudemic un artículo sobre el Aprendizaje Interactivo. La interacción y la práctica son muy importantes para el aprendizaje. Las aplicaciones, los dispositivos, la tecnología actual permiten dotar de interactividad a las experiencias de aprendizaje y, además, familiarizan a los estudiantes con herramientas que utilizarán en sus futuras profesiones.
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Muy interesante el post sobre las diferentes preferencias de interacción de los alumnos en función de diferentes factores.
Más o menos interactividad, empezar haciendo una evaluación del conocimiento para ir rápidamente a lo que no se conoce, seguir un camino lineal...
Una estupenda referencia al Modelo de las 4 puertas de Thiagi: entrar en el curso por la biblioteca, el patio del recreo, la cafetería o el centro de evaluación. Este hilo voy a seguirlo.
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José Blas García escribe sobre algo extremadamente valioso para el Aprendizaje: la interacción.
La metodología ABP y los diferentes tipos de agrupamiento: el grupo completo, grupos de cuatro, grupos de dos, el trabajo individual.
Genial, como siempre.