blended learning

Retours d'expériences en blended

Curated by michel verstrepen

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Rescooped by michel verstrepen from Médiations numérique

Scoop.it!

From www.atelier.net - December 22, 2015 6:55 AM

Nouha Belaid's curator insight, December 20, 2015 8:50 AM

Selon les chercheurs, l’apparition des PowerPoints, des outils de réalité virtuelle et autres serious games a permis une meilleure compréhension de la part des élèves qui visualisent beaucoup mieux les messages.

Corinne RAMILLON's curator insight, December 21, 2015 5:22 AM

Éducation : les technologies renforcent-elles l'importance de l'humain ?

DV's curator insight, December 22, 2015 4:11 AM

Après vingt ans de recherche et des données issues de plus d’un millier de cours universitaires, l’équipe du professeur Borokhovski de l’université de Concordia à Montréal en est désormais certaine : les technologies ne s’opposent pas à la présence humaine, au contraire. Selon les chercheurs, l’apparition des PowerPoints, des outils de réalité virtuelle et autres serious games a permis une meilleure compréhension de la part des élèves qui visualisent beaucoup mieux les messages. Cela étant, le professeur Borokhovski souligne que « les gens ont tendance à croire que les technologies rendent tout de plus en plus facile, alors que c’est souvent le contraire ». Les outils numériques nécessiteraient ainsi un accompagnement humain pour mieux être appréhendés. Les chercheurs pointent également l’importance de l’échange entre pairs pour faire progresser l’apprentissage des élèves et le rôle fondamental de l’université dans la construction des individus.