Didactics and Technology in Education
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¿Es ético que profesor y alumno sean 'amigos' en Facebook?

¿Es ético que profesor y alumno sean 'amigos' en Facebook? | Didactics and Technology in Education | Scoop.it

«La mejor red social para que un profesor se relacione con sus alumnos menores de edad es el aula virtual del propio colegio». Así de tajante se muestra el experto en protección de datos de la Universitat de València y doctor en Derecho, Ricard Martínez. Dicho con otras palabras, la amistad entre profesores y estudiantes en el entorno del social media no está exenta de riesgos.


Via Gumersindo Fernández
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¿La clase del futuro?

¿La clase del futuro? | Didactics and Technology in Education | Scoop.it

 Me he topado con este precioso vídeo sobre las posibilidades que las nuevas tecnologías introducirán en la educación de un futuro supuestamente no tan lejano. Pizarras digitales táctiles, conferencias en tiempo real con expertos, aprendizaje por medio de la acción, trabajar en red, impresoras en 3-D que permitirán materializar los proyectos escolares… Toda una utopía educativa hoy en día.


Via Gumersindo Fernández, juandoming, José Giráldez
valeria ritiro's curator insight, August 18, 2013 8:17 PM

mirenlo muy bueno!

Mónica Beloso's curator insight, January 23, 2014 5:35 PM

Fascinante vídeo donde se presenta la total aplicación de las nuevas tecnologías en la educación y sus numerosas ventajas.

MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, January 25, 2014 3:22 AM

Me encantaría que este vídeo no se quedara en un simple vídeo de marketing!. Muy buenos los comentarios de conektio.

Rescooped by Rui Guimarães Lima from TIC & Educación
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¿Sobrevivirá la escuela que conocemos?

Presentación de apoyo a la charla realizada en las jornadas EducaInnova realizadas en La Paz, Bolivia. (23-08-14)


Via Raúl Luna, Gumersindo Fernández
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Las redes sociales. ¿Son tan malas?

Las redes sociales. ¿Son tan malas? | Didactics and Technology in Education | Scoop.it

Las redes sociales son una de esas cosas que la educación no sabe si preguntarse, prohibir o lamentarse.  No suelen ser bienvenidas en el aula, y menos si el que observa es:

 - La dirección del centro: porque tienen miedo de que los padres se les puedan echar encima- Los padres/madres: porque tienen miedo de qué pasará (ciber-bullying)- Los profesores: porque tienen miedo de perder el control del aula- Los alumnos: porque tienen miedo de que los educadores nos "metamos en su vida" Bueno... entonces, si todos están en contra de introducir las redes sociales en el aula, ¿por qué le seguimos dando vueltas al tema? Pues porque a pesar de todo lo que nos quejemos y algunos quieran pensar que son modas... no lo son. Somos seres sociales (Dolors Reig) y en las redes estamos de manera natural. Contra ésto es imposible luchar.


Via Camino López García, Angel Acción Lamas, Gumersindo Fernández
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