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Las nuevas tecnologías ya forman parte del proceso de aprendizaje, por tanto, los profesionales de la formación y la enseñanza deben dominar las tecnologías 2.0. Y para diseñar y editar materiales digitales es preciso saber detectar previamente las necesidades formativas o cómo elaborar un diseño formativo. Estos son algunos de los objetivos que persigue la 5ª edición del Postgrado en diseño y edición de acciones formativas on line, organizado por IL3-UB, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona.
