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Actualizado en noviembre de 2017 El objetivo de este post es describir cómo puede afectar la innovación educativa a los diferentes tipos de metodologías educativas. Las metodologías educativas suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje (basadas en la psicopedagogía) como son el conductismo, cognitivismo, constructivismo y últimamente el conectivismo. Cada paradigma tiene sus…
Alonso Arévalo, J., Saraiva, R., & Flórez Holguín, R. (2020). Revistas depredadoras: fraude en la ciencia. Cuadernos De Documentación Multimedia, 31. https://doi.org/10.5209/cdmu.68498 Las revistas depredadoras son publicaciones académicas fraudulentas que buscan obtener ganancias económicas aprovechándose de investigadores y académicos. Estas revistas suelen tener estándares de revisión por pares deficientes o inexistentes, y a menudo cobran…
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¿Has usado ChatGPT, Gemini o Copiloto y has obtenido respuestas pobres o demasiado simples? Escribir instrucciones eficaces para ChatGPT es crucial para obtener las respuestas deseadas y hacer que la conversación sea productiva.
La IA pone de manifiesto las deficiencias de los modelos tradicionales de enseñanza. Es necesario un nuevo modelo que prepare a los estudiantes para utilizar la IA de forma eficaz y crítica.
En el ámbito educativo, esta revolución de la IA generativa ya permite la existencia de modelos capaces de crear planos de lecciones personalizados sobre cualquier tema, diapositivas de alta calidad, evaluaciones escritas con preguntas y respuestas coherentes e incluso videos de alta calidad donde un presentador virtual genera discursos originales mientras dibuja conceptos en un pizarrón explicándolos didácticamente.
Se prevé que en muy corto plazo los asistentes virtuales integrados con estas capacidades permitan ayudar a maestros y profesores extremadamente sobrecargados a generar en cuestión de minutos recursos educativos digitales de alta calidad para enriquecer sus clases y apoyar los diferentes estilos de aprendizaje. Más aún, en un futuro no tan lejano ya se vislumbra la existencia de tutores virtuales certificados como “expertos instructores” en diferentes materias gracias al poder de esta tecnología para producir contenidos originales de calidad y dialogar de manera coherente y contextualizada sobre ellos.
Así, la IA generativa aplicada promete literalmente multiplicar de forma exponencial la capacidad humana para producir y compartir conocimientos de alto valor, democratizando así el acceso a una
educación de calidad en prácticamente cualquier rincón del planeta, ayudando a reducir la brecha de conocimiento global.
Sin duda son tiempos extremadamente emocionantes en la convergencia del campo de la pedagogía y la fascinante frontera de la IA generativa, cuyos frutos positivos para la prosperidad de las sociedades apenas comenzamos a vislumbrar tímidamente. Como educadores, ¿estamos preparados para aprovechar de forma creativa pero también responsables del enorme potencial de esta tecnología en evolución? El reto histórico está planteado ante nosotros.
Via Edumorfosis
La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) publicó el Portal de desigualdades en América Latina, plataforma que busca difundir la información sobre distintos aspectos de la desigualdad en los países de la región de una manera sencilla y comprensible.
Background: Although ecological momentary assessment (EMA) has been applied in psychological research for decades, delivery methods have evolved with the proliferation of digital technology. Technological advances have engendered opportunities for enhanced accessibility, convenience, measurement precision, and integration with wearable sensors. Notwithstanding, researchers must navigate novel complexities in EMA research design and implementation.
Objective: In this paper, we aimed to provide guidance on platform selection for clinical scientists launching EMA studies.
Methods: Our team includes diverse specialties in child and adolescent behavioral and mental health with varying expertise on EMA platforms (eg, users and developers). We (2 research sites) evaluated EMA platforms with the goal of identifying the platform or platforms with the best fit for our research. We created a list of extant EMA platforms; conducted a web-based review; considered institutional security, privacy, and data management requirements; met with developers; and evaluated each of the candidate EMA platforms for 1 week.
Results: We selected 2 different EMA platforms, rather than a single platform, for use at our 2 research sites. Our results underscore the importance of platform selection driven by individualized and prioritized laboratory needs; there is no single, ideal platform for EMA researchers. In addition, our project generated 11 considerations for researchers in selecting an EMA platform: (1) location; (2) developer involvement; (3) sample characteristics; (4) onboarding; (5) survey design features; (6) sampling scheme and scheduling; (7) viewing results; (8) dashboards; (9) security, privacy, and data management; (10) pricing and cost structure; and (11) future directions. Furthermore, our project yielded a suggested timeline for the EMA platform selection process.
Conclusions: This study will guide scientists initiating studies using EMA, an in vivo, real-time research tool with tremendous promise for facilitating advances in psychological assessment and intervention.
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Comparto con ustedes el video de la conferencia impartida en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en el marco de la III Semana de Investigación Educativa. En esta ocasión, dedicada a la Inteligencia Artificial y Sistemas Autónomos Cognitivos en la Investigación Educativa. La conferencia lleva por título “La nueva perspectiva de la Inteligencia…
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Connected Papers is a visual tool to help researchers and applied scientists find academic papers relevant to their field of work.
Conoce en este artículo las habilidades para una mejor memoria y como reforzarla paso a paso a través de los hábitos.
Via Ramon Aragon
Apuntes para las asignatura de Estadística básica y avanzada del Máster en Nuevas Tendencias en Ciencias de la Salud.
Efectividad, la clave que se traduce como el equilibrio entre la eficiencia y la eficacia.
Waterloo-based deep tech startup AdHawk Microsystems recently launched MindLink Air™, everyday glasses that can read its wearer’s eye health and cognitive state using research-grade, camera-free eye-tracking technology. Its real-time insights help the wearer adjust their daily routine to improve productivity and avoid mental fatigue. Driven by its founders’ desire to help
The pandemic provided a stark reminder of the inequities faced by populations historically marginalized by the health care system and accelerated the adoption of digital health technologies to drive innovation. Digital health technologies’ purported promises to reduce inefficiencies and costs, improve access and health outcomes, and empower patients add a new level of urgency to health equity. As conventional medicine shifts toward digital medicine, we have the opportunity to intentionally develop and deploy digital health technologies with an inclusion focus. The first step is ensuring that the multiple dimensions of diversity are captured. We propose a lexicon that encompasses elements critical for implementing an inclusive approach to advancing health care quality and health services research in the digital era.
A pesar de sus beneficios probados, la oposición social ha limitado el desarrollo de cultivos transgénicos. Descubre avances en edición CRISPR y la resistencia a plaguicidas
Google ha lanzado su propia Inteligencia Artificial (IA) llamada Gemini. Se trata de un nuevo modelo que está disponible en la plataforma de Bard y poco a poco se extenderá a otros servicios de Google. Conoce más sobre sus características y cómo puedes probar esta IA que promete revolucionar el campo.
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![[Google Drive] IA en la Educación: Guía práctica para profesores en la era digital | El rincón de mferna | Scoop.it](https://img.scoop.it/1A_PAw3Iad6Ftov0SR37Yjl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
