Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Parlons de pédagogie à l'ère du numérique (veille pédagogique et technologique autour du numérique).
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Roland Goigoux : quels savoirs utiles aux formateurs ?

Roland Goigoux : quels savoirs utiles aux formateurs ? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Quel est l’état de l’art des connaissances disponibles dans la profession, celles que ne doit pas ignorer un formateur, au bénéfice des élèves qui ont le plus besoin de l’Ecole pour apprendre ? Quels sont les savoirs et savoir-faire qu’il faut transmettre aux jeunes enseignants ? Un important travail de recherche est nécessaire pour théoriser les « réussites en acte » de l'enseignement et les transmettre, au-delà des modes et des effets médiatiques.
CECI Jean-François's insight:

Roland Goigoux nous livre une méthode de décomposition et d'analyse en 5 focales de l'acte pédagogique, une aide précieuse pour questionner et faire progresser ses enseignements.

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Vidéo : "Conférence Marcel Lebrun - Classes Numeriques"

Marcel Lebrun est venu en Valais, à la demande de classes numériques, donner une conférence "Hybridations dans l'enseignement et l'apprentissage à l'ère numé...
CAFEL25 MPM's curator insight, March 20, 2014 5:21 AM

Marcel Lebrun sur l'apprentissage à l'ère numérique

Vincent Audebert's curator insight, March 21, 2014 4:50 AM

Recentrer l'action sur les apprentissages, individualiser l'enseignement pour mieux apprendre d'une manière personnalisée mais à plusieurs ! 

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Evaluer la crédibilité d'une ressource sur internet

Evaluer la crédibilité d'une ressource sur internet | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

L’URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire publie sur son portail une présentation du stage d’Alexandre Serres : « Evaluer la crédibilité d’une ressource sur internet », actualisée en octobre 2012 (sous licence Creative Commons).


Via Terheck
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C'est quoi un bon prof ? Adopter un positionnement original face aux nouvelles sources d'information

C'est quoi un bon prof ? Adopter un positionnement original face aux nouvelles sources d'information | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Face à la multiplication des nouvelles sources d'information, un bon professeur doit savoir se positionner en relief par rapport aux autres sources d’information, pour rendre les enfants curieux, donc enseignables.
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8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride

8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Au travers de mes nombreuses lectures sur la pensée et l'apprentissage à l'heure du numérique, 8 concepts semblent revenir : Cognition : avec les avancées de l'imagerie cérébrale, impossible aujour...

Via Scoopingaddress, Helene Testud
Philippe-Didier Gauthier's curator insight, May 17, 2015 10:07 AM

#Apprenance Une façon efficace de mettre en ordre toutes les facettes de l'apprentissage tout au long de la vie aujourd'hui ?

Dfis - Delphine's curator insight, May 18, 2015 2:31 AM

8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride

Andrée Robertson's curator insight, March 7, 2016 7:01 PM

#Apprenance Une façon efficace de mettre en ordre toutes les facettes de l'apprentissage tout au long de la vie aujourd'hui ?

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Enseigner la créativité : Oui / Non / Essayons | Thot Cursus

Enseigner la créativité : Oui / Non / Essayons | Thot Cursus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
On s’attend à ce que des gens créatifs soient «capables de renouveler régulièrement leurs connaissances et les utiliser de façon productive dans leur vie sociale et professionnelle.»  Alors c’est bien de la manière d’apprendre dont on parle, c’est...

Via Marco Bertolini, Laurène Castor
Marco Bertolini's curator insight, July 25, 2013 10:07 AM

Peut-on et doit-on enseigner la créativité ?  C'est la question lancinante que se pose cet article de Thot Cursus !  Devinez ce que j'en pense !

Bernard Lamailloux's curator insight, July 25, 2013 11:47 AM

Vaste programme... et en même temps, qui envoyer au charbon ?

Entre les créatifs qui sont peu pédagogues et les pédagos qui sont peu créatifs, l'expérience risque d'occasionner quelques petits dommages collatéraux...

Mais comme l'écrit Thot Cursus, essayons quand-même. D'une certaine façon, nous n'aurons plus très longtemps le choix, alors... 

Eme Ric's curator insight, July 29, 2013 2:07 PM

Le fait d'imposer des manières de réflexions car elles sont plus rentables et donc tuer dans l'oeuf à tout de même tendance à tuer la créativité.
Je ne dis pas qu'il ne faut pas enseigner ces méthodes mais certainements pas ne pas regarder les autres.
Dans de nombreux domaines, il y a des difficultés pour apporter de noveaux points de vus car cela sosu-entend revoir complètement différemment tout ce qui est su (ou qui doit l'être).
Or, cela mène à une impasse (il y a toujours des exceptions, heureusement).
Être créatif c'est arriver à sortir une idée que nous n'avions pas avec des éléments de bases, il faut donc accepter d'autres façons de résoudre les difficultés même si elles ne sont pas toujours adaptées.
Le but est tout de même d'avoir le plus d'outils à notre disposition pas seulement quelques uns car ils ont toujours été efficaces, lorsqu'ils ne le sont pas on est désarmé... 

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Les profs Internet

Les profs Internet | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Extrait :


 


... "une nouvelle génération d’enseignants, qui utilisent le « je » à tout bout de champ, gèrent leur image comme des vedettes de cinéma et font fructifier leurs talents de pédagogue bien au-delà de leur quota d’heures légal. Cette vogue vient d’Amérique, qui toujours chérit ses self-made men et sait apprécier les performances. Dans le jargon, on les appelle les trophy professors, ceux que les facs s’arrachent chaque été au terme de transferts dignes de la NBA."


...


Via Terheck, Gilles Le Page
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