Les tablettes, un vrai « plus » pour l’organisation d’un débat en classe | gpmt | Scoop.it
Je n'ai pas attendu d'avoir des tablettes tactiles en classe pour organiser ce type d'activité mais, une fois de plus elles ont permis une transformation de ma manière de concevoir cette séquence et un engagement approfondi des élèves lors de celle-ci. Le descriptif porte sur une séquence (4h environ : 1h, 2h, 1h) de 4ème…

Via philippe liotard, Bruno De Lièvre, vgpascal