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«Il s’agit d’enseigner les pratiques d’écriture numérique et le mode d’existence des objets numériques pour libérer et enrichir la pratique d’écriture numérique (hypertextuelle, multimédia, collaborative, etc.), développer un esprit critique, une réflexion sur sa propre écriture et adopter une lecture critique des industries de lecture.»
Via Fabrice, CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information, Jean-Claude Domenjoz, Manuel Pinto
