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Pédagogie et numérique à l'université

Sciences cognitives et numérique

Accédz directement au blog de l'auteur repréré par Thot Cursus :

http://jefftavernier.wordpress.com/2013/11/09/plus-de-50h-de-video-sur-les-usages-du-numerique-dans-leducation/

Intertice, CRDP de Versailles, le 7 février, à partir de 10h30

Le tutorat à distance au service de la personnalisation des apprentissages

Si l’individualisation dépend des actions d’ingénierie pédagogique, la personnalisation des apprentissages relève essentiellement de la médiation tutorale durant le parcours de formation. Comment établir la confiance nécessaire à la personnalisation entre l’apprenant à distance et le tuteur ? Quelles sont les interventions des tuteurs à distance pour personnaliser le soutien à l’apprentissage ? Comment outiller le tuteur pour qu’il conserve la mémoire de la relation personnalisée qu’il entretient avec chaque apprenant d’une formation pouvant en rassembler des dizaines, voire des centaines ? http://www.intertice.fr/Conference-Scenariser-un

iLearning Forum, le 13 février à 15h30

«La co-construction des services tutoraux avec leurs bénéficiaires

Les dispositifs tutoraux à distance visent à proposer des services d’accompagnement adaptés au plus près des besoins des utilisateurs. Dans ce cas, pourquoi ne pas les associer à leur définition ? C’est à partir d’une expérience de ce type menée au sein du Master « Ingénieur en e-formation » de Rennes 1, que des principes d’actions concrètes et transposables à votre environnement vous seront présentés. http://www.ilearningforum.org/docs/AgendadesAteliersGratuitsILF.pdf