Cet article, à visée épistémologique, a pour objectif de montrer quelle est l’utilité des modèles théoriques dans le processus d’intégration des TIC dans l’éducation.
Via Cbatime
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Les trois modèles servent de boussole au processus d'intégration des TIC, lorsque l'on tente de mieux en comprendre la valeur ajoutée en formation.
Les quatre piliers de développement de ces propositions modélisatrices sont ceux du Développement Durable (Écologique, Économique, Social et Culturel). La consommation des énergies des individus, des groupes et des organisations face à la vague déferlante des TIC(E) est incontestablement une nouvelle voie à prendre en considération.