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La viralité des contenus sur l'application de partage de vidéos facilite la diffusion de fausses informations auprès d'un public très jeune qui n'a, souvent, pas les armes pour démêler le vrai du faux. Via cdi 
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Après une fuite des sujets du brevet des collèges de l'épreuve d'histoire-géographie et de sciences, qui se tiennent ce vendredi 1er juillet, l'Education nationale a annoncé qu'elle comptait porter plainte. Via cdi
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Les médias sociaux s’implantent en éducation. Ce dossier offre des pistes pour développer l'esprit critique des jeunes (et moins jeunes) dans leur utilisation.
Claude Tran's curator insight,
May 24, 2017 12:11 AM
Ce dossier vise à aborder le sujet sous plusieurs angles. Tout d’abord, les concepts importants seront définis. On présentera ensuite différentes idées d’activités intégrant les médias sociaux à l’apprentissage. On y verra également leur utilité pour la formation continue des enseignants, notamment par le biais des communautés d’apprentissage virtuelles et des communautés de pratique, pour finalement survoler les impacts positifs de ces médias sur la vie des élèves.
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Viaeduc est un réseau social professionnel ouvert à tous les enseignants français et au delà à tous les professionnels de l'éducation.
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Resume Builder est un outil en ligne gratuit qui permet de créer très facilement un cv à partir de son profil sur le réseau social LinkedIn...
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Les réseaux sociaux sont des lieux de discussion et de détente, mais ils servent peu au travail scolaire.
C'est pourquoi Lyclic, un réseau gratuit a été créé pour les lycéens afin qu'ils aient accès à du matériel pédagogique de qualité sous licence Creative Commons et qu'ils s'entraident dans l'étude des différentes matières scolaires.
Les professeurs et parents y sont aussi conviés afin d'alimenter le site. Via Thot - Cursus
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Résumé : Cet article propose d’explorer en détail comment l’identité des utilisateurs de réseaux socionumériques se construit au fil de leurs activités quotidiennes sur ces sites. En se fondant sur une enquête de deux ans menée auprès des jeunes utilisateurs, il commence par effectuer une revue raisonnée des différentes pratiques retrouvées sur ces sites avant d’analyser les principaux ressorts de leur adoption massive. Via Audrey Bardon
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Présentation réalisée par Christophe Batier pendant les journées Vivaldi en Martiniquedu 15 au 17 Février 2012 - Université des Antilles et de la Guyane, Service commun des technologies de l'information et de la communication. La pédagogie universitaire numérique. Via Fondation MSH, MyScienceWork, Audrey Bardon
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Recrutement : les usages des réseaux sociaux par les étudiants Réseaux sociaux : peuvent-ils vraiment vous aider à trouver un emploi ?
Via Audrey Bardon
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TextZformatter est un utilitaire en ligne qui permet de mettre en forme les textes que vous publiez sur les réseaux sociaux. Via Fidel NAVAMUEL
michel verstrepen's insight:
Une prelière version d'un éditeur markdown vers html : https://start-digital.be/nmd
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Depuis quelques jours, de nombreux utilisateurs de WhatsApp migrent sur Signal suite à la modification des conditions d'utilisations de WhatsApp concernant les données personnelles. Mais comment fonctionne Signal ? Via cdi
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Forbes - 1er site de classement et d’information business, économie, entrepreneurs, classements Via NextFormation
NextFormation's curator insight,
December 30, 2016 5:16 AM
Les nouveaux outils de recrutement vont forcer les candidats à avoir une forte e-réputation s'ils veulent passer le premier filtre.
Retrouvez plus d'actualités sur l'emploi et la formation, suivez-nous http://www.linkedin.com/company/nextformation
NextFormation's curator insight,
December 30, 2016 5:17 AM
Les nouveaux outils de recrutement vont forcer les candidats à avoir une forte e-réputation s'ils veulent passer le premier filtre.
Retrouvez plus d'actualités sur l'emploi et la formation, suivez-nous http://www.linkedin.com/company/nextformation
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Selon une étude « RH & rémunérations 2015-2016 », réalisée par Hays, un cabinet de recrutement rennais, 44 % des employeurs disposent d'un profil social. Ce sont donc des outils à maîtriser pour mettre sa candidature en avant.Les classiques Via veroni
veroni's curator insight,
August 19, 2016 5:07 AM
Pour trouver un emploi en utilisant les réseaux sociaux.
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Fiches pédagogiques sur le site Jeunes.cnil.fr, CNIL - Commission nationale de l'informatique et des libertés : L'informatique doit respecter l'identité humaine, les droits de l'homme, la vie privée et les libertés
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Objectifs, leviers, freins, bilan et perspective de 5 ans d'usages des réseaux sociaux en classe Via Frédéric DEBAILLEUL, Terheck
Gilles Le Page's curator insight,
December 20, 2013 4:58 AM
J'apprécie beaucoup cette présentation, qui donne des pistes argumentées pour mettre en oeuvre, avec des apprenants, Twitter, Pinterest, Tumblr, ...et en collaboratif ! 
pbernardon's curator insight,
December 21, 2013 1:34 AM
Une belle initiative pédagogique avec un échange professeur élèves qui va au delà des frontières (géographique et temporelles) de l'enseignement classique. Le partage enrichit profs et élèves, apprend à apprendre aux élèves .... j'aime bien ce concept .... 
IFP Nord Pas de Calais's curator insight,
December 24, 2013 2:13 AM
Des exemples concrets d'utilisation combinée de tous les outils du web social, sauf Facebook (j'approuve !)
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La plateforme web Science 4 All met en lumière des articles scientifiques rédigés par des diplômés. Via Audrey Bardon, Julien Hering, PhD
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Ces 2 tableaux délivrent des clés de compréhension et d’action pour des projets pédagogiques menés en utilisant des services en ligne. Ils permettent aussi d’avoir un recul critique sur les plates-formes mises en place par des entreprises et cela recouvre en terme de capitalisation des données personnelles et collaboratives, des informations relatives à la vie privée et des liens sociaux établis entre « amis » et/ou « connaissances » sur Internet.
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Le réseau social s’impose dans les discours et les pratiques comme un outil pour l’enseignant et l’élève. Des scénarii pédagogiques ont déjà été expérimentés sur des plateformes existantes. L’offre s’étoffe à destination de la communauté éducative. Acteurs privés et publics développent leur propre solution, et en majorité elle n’est pas uniquement dédiée à satisfaire des besoins pédagogiques. L’enseignant doit donc se transformer en bricoleur pour détourner à son profit des fonctionnalités qui ne correspondent pas a priori à ses objectifs. Via Audrey Bardon, Fondation MSH
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On peut identifier clairement les universités dont le service des communications a pris en main la présence instituonnelle sur les réseaux et qui ont une vision intégrée des différents services dans Internet. Et le gagnant est... Via Audrey Bardon
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