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¿Para qué buscar en nuestra memoria si lo hacemos antes y más rápido en Google? Los psicólogos, siempre muy atentos a estos cambios, lo llaman el efecto Google, es decir, los cambios de aprendizaje a golpe de un clic. Los “estudiantes usan Internet como una memoria externa,” afirman algunos picólogos. Via Oskar Almazan 
Oskar Almazan's curator insight,
March 16, 2018 12:05 AM
La memoria a corto plazo coexiste con la de larga trayectoria; ambas están conectadas. La primera permite registrar escasos elementos, hasta siete, con una retención mínima de diez segundos. La segunda almacena recuerdos con un plazo mayor de seis meses. La mayor o menor permanencia de estos recuerdos dependerán de la “profundidad” con que se haya procesado la información. Es evidente que la saturación informativa que domina la sociedad actual, dificulta bastante este proceso, por eso es más necesaria que nunca.
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Our brains are wired to forget, but there are research-backed strategies you can use to make your teaching stick. Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
September 21, 2017 2:48 PM
El olvido es una estrategia evolutiva. La curva del olvido y la persistencia de la memoria. Estrategias para que tus alumnos "recuerden": - explicaciones punto a punto - el efecto de espaciado - práctica repetitiva - conceptos intercalados - combinar texto con imágenes Muy bueno
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El fuego de la emociones enciende la memoria: revisa los aspectos de interés que apoyan la idea de que las emociones son fundamentales para el aprendizaje. Via Coloma Canals
Coloma Canals's curator insight,
November 7, 2016 6:13 AM
Las emociones actúan como el fuego en la piel, llegando a marcar de forma indeleble los recuerdos en nuestra memoria, de esta forma se irán incrementando nuestros saberes de forma significativa, aquellos que no olvidaremos con el paso del tiempo.
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![Decoding the Science of Forgetting: How to Create Memorable eLearning [Part I] | Help and Support everybody around the world | Scoop.it](https://img.scoop.it/_7n8ayfgPj180EG6vWHpojl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Marta Torán's curator insight,
October 27, 2016 3:20 PM
Karla Gutiérrez nos da pistas de cómo hacer que nuestros cursos eLearning sean memorables.
Son cercanos a la realidad, responden a una necesidad, proporcionan ejemplos, hacen reflexionar, tienen imágenes impactantes, ... y más
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Creo que, en Educación, nos estamos pasando de frenada. Con tanta innovación desinnovadora y postulados de maximización de realidades inexistentes, los bandos Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
April 25, 2016 2:40 PM
Estoy de acuerdo con la reflexión de Jordi Martí. Entre ambas posturas hay, como él dice, mucha capacidad de maniobra.
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La memoria y el aprendizaje son dos procesos que permanentemente están entremezclados en el argot escolar como si fuera uno. Y es que, quizás, y a tenor de todo lo que la neurología está poniendo encima de la mesa, lo son: “Aprender y memorizar es una unidad neurobiológica” Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
December 30, 2015 8:24 AM
Un excelente artículo de José Blas García sobre la memoria y el aprendizaje.
Qué es. El valor de la repetición. Memoria y cotidianidad. Memoria con obsolescencia programada (memorizar para aprender). Aprender primero y memorizar después (uso, reflexión).
Muy,muy,muy bueno! |
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¿Cómo se tratan algunos de los trastornos cognitivos más frecuentes en las aulas? ¿Son efectivos los programas y herramientas del sistema educativo actual? ¿Carecen de eficacia algunas de las prácticas educativas más populares? Estas son algunas de las cuestiones que se debatieron en la jornada “Las pruebas de la educación”, que se celebró el pasado 2 de febrero de 2018 … Seguir leyendo Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
March 1, 2018 1:55 PM
La ponencia de Joaquín Morís (@joaquinmoris) sobre la memoria y la aplicación en la práctica de la enseñanza.
Lo que sabe la ciencia sobre la memoria tiene poco que ver con lo que identificamos con “estudiar de memoria”.
Editado por César Tomé (@EDocet).
Muy interesante. 
Pedro Torralba's curator insight,
March 8, 2018 2:27 AM
Interesante reflexión sobre qué papel juega la memoria o las diferentes memorias en el proceso de aprender. Siendo un elemento nuclear a lo largo de toda la vida, cuando nos referimos a los entornos educativos tradicionales, la memoria sigue teniendo un peso muy alto. Algunos creemos que demasiado alto, si de utilidad hablamos a lo largo de la vida de la persona.
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El Efecto Von Restorff: Cómo la memoria graba mejor algunos recuerdos. Via Manuel Gross
Manuel Gross's curator insight,
December 28, 2016 3:26 PM
El Efecto Von Restorff: Cómo la memoria graba mejor algunos recuerdos. Por Jennifer Delgado. La posibilidad de recordar aquellos elementos que resaltan de la media se denominó efecto de Von Restorff. Según Donchin y Fabiani el efecto no se debe simplemente a las variaciones en la atención sino al hecho que la memoria codifica de manera diversa la información.
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![Decode the Science of Forgetting: How to Create Memorable eLearning [Part II] | Help and Support everybody around the world | Scoop.it](https://img.scoop.it/1P234BN9Rn83pvBnvg5S1jl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Learn the pitfalls that hamper retention. Also, find tips to help you negotiate these barriers in your eLearning course design. Via Marta Torán
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Somos más emocionales de lo que creemos
MUNDO EMOCIONAL Durante muchos años, NO se ha concedido importancia al mundo emocional, pero la realidad nos va demostrando que SÍ la tiene. Nos lo muestran multitud de estudios científicos de primer nivel y expertos internacionales que trabajan en este ámbito, que han demostrado no solo la importancia de gestionar las emociones, sino que éstas son IMPRESCINDIBLES en el proceso de aprendizaje. Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
September 17, 2016 4:25 AM
Marta Grañó explica cómo las emociones son imprescindibles para el aprendizaje y la memorización. "Las emociones sí importan en Educación".
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¿Sabías que recordamos mejor lo que nos emociona y nos sorprende? ¿O que cuanto más estimulante sea una experiencia mayor es la huella que deja? Via Marta Torán
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