Help and Support everybody around the world
43.5K views | +0 today
Follow
 
Rescooped by Ricard Lloria from #ThinkAgeless
onto Help and Support everybody around the world
Scoop.it!

Motivación: Tú sí puedes

Motivación: Tú sí puedes | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Si conseguir objetivos fuera fácil, la historia sería la narración de un cúmulo de éxitos, sin embargo el camino hacia una meta significativa está sembrado de obstáculos. Por eso alcanzar un logro implica sacudirse esa ley de la física -la entropía- que explica la tendencia natural hacia el desorden y el caos. La única fórmula conocida hasta el momento para eso se llama motivación, aunque no todos tenemos que tocar las mismas teclas para que suene su música, ni hay límite de edad para los sueños. Cualquier empresa humana necesita de la motivación, de la necesidad, el impulso, la actitud,

Via mYmO
No comment yet.
Help and Support everybody around the world
Making the help and information to every body
Curated by Ricard Lloria
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Ricard Lloria from e-learning-ukr
Scoop.it!

Wrenching Around Google URLs, Get Your Old Skool Search Back (for now) –

Oh my, the Ai sauce is oozing from Google’s search, for which many are predicting the Fu of Google Search is gone. Yeah, it’s a mess, but frankly, I still have my fleet of hone bookmark…

Via Vladimir Kukharenko
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from e-learning-ukr
Scoop.it!

How to develop a digital competency framework everyone can benefit from

How to develop a digital competency framework everyone can benefit from | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
It’s up to higher education institutions to teach students the digital skills they’ll need for the world of work. Steven Wong outlines the framework his team developed to educate students and staff

Via Vladimir Kukharenko
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

IA en Universidades

IA en Universidades | Help and Support everybody around the world | Scoop.it

La IA Generativa y predictiva llega para obligar a las universidades a repensarse (una vez más) y tomar nuevas decisiones de diseño. Bienvenido este paradigma de producción y distribución de conocimiento. Sabemos que cuando a los sistemas complejos se los priva de estresores se vuelven débiles, como define la antifragilidad de Taleb (2012).

Esta problemática afectará en muy pocos años a nuestro día a día como gestores o profesores universitarios. Por esto, no es suficiente proponer y armar debates sobre el futuro de la educación con los usos de la IA. Más allá de cualquier conversación, ¿qué está haciendo usted lector ahora mismo para adaptarse?


Via Edumorfosis, juandoming
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from Edumorfosis.it
Scoop.it!

The importance of AI acceptance in Education

The importance of AI acceptance in Education | Help and Support everybody around the world | Scoop.it

Implementing artificial intelligence in schools can be a difficult discussion to have. As AI grows and evolves, how we use it changes alongside it. How can we keep up with such a malleable landscape while addressing any issues that may come up with its use?

Kerry Gallagher, Assistant Principal for Teaching and Learning at St. John’s Prep in Danvers, Massachusetts, expounds on a method she created to help acknowledge and implement AI use in her district, as well as to make an ongoing commitment to staying involved and informed with its use.


Via Edumorfosis
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from networks and network weaving
Scoop.it!

Interrogating Erasure in Systems Change by Centering the Stories of Black Women as Collective Power in Weaving Equitable Experiences

Interrogating Erasure in Systems Change by Centering the Stories of Black Women as Collective Power in Weaving Equitable Experiences | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
This article is part of Illuminate’s Equitable Horizon Blog Series. Find more from this series HERE. Introduction The paper is written from the perspectives and experiences of three Black wom…

Via june holley
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Maybe too many people go to university

Maybe too many people go to university | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
How many people should go to university? Paul Wiltshire argues that we need a proper debate about student numbers

Via Vladimir Kukharenko, juandoming
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from e-learning-ukr
Scoop.it!

Improvisation Blog

Improvisation Blog | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Cybernetics in Education and Technology

Via Vladimir Kukharenko
No comment yet.
Scooped by Ricard Lloria
Scoop.it!

El Hombre y el Olvido | por Friedrich Nietzsche

El Hombre y el Olvido | por Friedrich Nietzsche | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Revista Digital sobre el Arte, las Ciencias y la Tecnología. Bitácora de viaje por el mundo de los libros y el conocimiento.
No comment yet.
Scooped by Ricard Lloria
Scoop.it!

El Mito de Edipo y la sabiduria | por Friedrich Nietzsche

El Mito de Edipo y la sabiduria | por Friedrich Nietzsche | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Revista Digital sobre el Arte, las Ciencias y la Tecnología. Bitácora de viaje por el mundo de los libros y el conocimiento.
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from e-learning-ukr
Scoop.it!

Training is not the same as chatting: ChatGPT and other LLMs don’t remember everything you say

I’m beginning to suspect that one of the most common misconceptions about LLMs such as ChatGPT involves how “training” works. A common complaint I see about these tools is that …

Via Vladimir Kukharenko
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from Grandes Pymes
Scoop.it!

Viva la Zona de Confort. 

Viva la Zona de Confort.  | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
por Andrés Pérez Ortega
“O te distingues o te extingues”, “El mayor riesgo es no arriesgar”, “Reinvéntate”, “Sal de tu Zona de Confort”,… Constantemente estamos leyendo y oyendo cosas parecidas. Seguramente yo las he utilizado algunas veces. No digo que no tengan parte de razón, pero quizás se están sacando las cosas de quicio.A veces me suenan como una especie de huida hacia adelante. Es algo así como, “no tengo ni idea de lo que tengo que hacer, así que haré cualquier cosa simplemente para tener la sensación de que estoy en movimiento”.Quizás la respuesta no está fuera, en la hiperactividad, en la búsqueda de lo ultimísimo, en subirse al carro de la última moda, en hacer el n-Master o en tratar de identificar lo que quieren los demás. Puede que simplemente tengamos que buscar en lo que tenemos más cerca, en ese personaje que ves cuando te miras al espejo.Cada día aparecen cosas nuevas, o más bien sólo lo parecen porque suelen ser lo de siempre con otros nombres. Así que podemos ir con la lengua fuera para estar al día de algo que posiblemente tenga una vida muy breve o, por el contrario, podemos buscar cosas más sólidas y permanentes aunque quizás menos atractivas o “modernas”.Pero parece que si no estás “a la última”, eres uno de esos pringaos que prefieres mantenerte en tu Zona de Confort.

Via Juan Carlos Valda
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from Mi Cajón de Ideas
Scoop.it!

Por una Web más Humana

Por una Web más Humana | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
La "reconstrucción" de Internet pasa por tener una web más humana. Este manifiesto propone evitar los problemas actuales que tiene la Web.

Via Alvaro Díaz A.
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from Mi Cajón de Ideas
Scoop.it!

Singular hallazgo en una casa de Pompeya: un combate de gladiadores dibujado por un niño - Arqueologia, Historia Antigua y Medieval - Terrae Antiqvae

Singular hallazgo en una casa de Pompeya: un combate de gladiadores dibujado por un niño - Arqueologia, Historia Antigua y Medieval - Terrae Antiqvae | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Casa de Pompeya en la que han aparecido los grafitis. Parque Arqueológico de Pompeya.

Los arqueólogos han descubierto en un patio de servicio de una rica cas…

Via Alvaro Díaz A.
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from iPads, MakerEd and More in Education
Scoop.it!

Gen AI – Governments, Districts and Schools - Culture of Yes - Chris Kennedy @chrkennedy 

Gen AI – Governments, Districts and Schools - Culture of Yes - Chris Kennedy @chrkennedy  | Help and Support everybody around the world | Scoop.it

"Checking back in on AI. 

So, when it comes to gen AI in education – where do we start?  It is a question that is paralyzing many."


Via John Evans
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from e-learning-ukr
Scoop.it!

Questioning the Two-Hour Rule for Studying

Questioning the Two-Hour Rule for Studying | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Faculty often tell students to study two hours for every credit hour, but if we want to develop self-directed learners, that admonition should change.

Via Vladimir Kukharenko
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Proceso de aprendizaje y entrenamiento del cerebro: (iteración y soporte de la Educación disruptiva & IA)-II –

Proceso de aprendizaje y entrenamiento del cerebro: (iteración y soporte de la Educación disruptiva & IA)-II – | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
(( Los científicos desarrollamos algoritmos de aprendizaje automático basado en redes neuronales artificiales para aprender y generalizar conocimientos matemáticos complejos de manera más rápida y eficiente que los humanos)) Juan Domingo Farnós Entrenamiento y aprendizaje del cerebro: Si queremos llegar a un aprendizaje que no hemos obtenido nunca, a una nueva habilidad no dependerá tanto…

Via juandoming
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

OpenAI introduces ChatGPT Edu, revolutionizing Higher Education

OpenAI introduces ChatGPT Edu, revolutionizing Higher Education | Help and Support everybody around the world | Scoop.it

ChatGPT Edu, powered by GPT-4o, is designed for universities to responsibly integrate AI into academic and campus operations. This advanced AI tool supports text and vision reasoning, data analysis, and offers enterprise-level security.

Successful applications at institutions like Columbia University and Wharton School highlight its potential. ChatGPT Edu aims to make AI accessible and beneficial across educational settings.


Via Edumorfosis, juandoming
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from Tools for Teachers & Learners
Scoop.it!

— language teaching machine

Language teaching machine 🦾 focusing on the problem of students dropout from language learning

Via Nik Peachey
Nik Peachey's curator insight, Today, 2:41 AM

Here’s a really nice skills based AI which develops speaking, listening and reading based around news article. It can help students learn multiple language.

Rescooped by Ricard Lloria from e-learning-ukr
Scoop.it!

The Danger Of Superhuman AI Is Not What You Think

The Danger Of Superhuman AI Is Not What You Think | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
The rhetoric over “superhuman” AI implicitly erases what’s most important about being human.

Via Vladimir Kukharenko
No comment yet.
Scooped by Ricard Lloria
Scoop.it!

El presentimiento de la Locura | por Emil Cioran

El presentimiento de la Locura | por Emil Cioran | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Artículo del escritor y filósofo de origen rumano Emil Cioran, publicado por primera vez en su libro "En las cimas de la desesperación".
No comment yet.
Scooped by Ricard Lloria
Scoop.it!

El hombre racional y el hombre intuitivo | por Friedrich Nietzsche

El hombre racional y el hombre intuitivo | por Friedrich Nietzsche | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Revista Digital sobre el Arte, las Ciencias y la Tecnología. Bitácora de viaje por el mundo de los libros y el conocimiento.
No comment yet.
Scooped by Ricard Lloria
Scoop.it!

¿Qué es la sociedad de consumo? | por Zygmunt Bauman

¿Qué es la sociedad de consumo? | por Zygmunt Bauman | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Revista Digital sobre el Arte, las Ciencias y la Tecnología. Bitácora de viaje por el mundo de los libros y el conocimiento.
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from e-learning-ukr
Scoop.it!

The Reason That Google's AI Suggests Using Glue on Pizza Shows a Deep Flaw With Tech Companies' AI Obsession

The Reason That Google's AI Suggests Using Glue on Pizza Shows a Deep Flaw With Tech Companies' AI Obsession | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
The source for the recommendation made by the Google AI Overview to add glue to pizza is utterly embarrassing.

Via Vladimir Kukharenko
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

EDUCACIÓN-6.0. 2050 –

EDUCACIÓN-6.0. 2050 – | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Juan Domingo Farnós Educación 6.0, la de la AGI, la de la física cuántica, la de los hologramas, la de los asistentes virtuales-inteligentes, donde universidades y escuelas han desaparecido y la socialización se entiende con la convivencia de personas y máquinas. La Educación 6.0, conceptualizada por Juan Domingo Farnós, representa una vanguardia en la pedagogía…

Via juandoming
No comment yet.
Rescooped by Ricard Lloria from Santiago Sanz Lastra
Scoop.it!

Copilot+ nos invita a vivir “la era de la IA” en Windows 11: puede ser buen momento para la llegada de Windows 12

Copilot+ nos invita a vivir “la era de la IA” en Windows 11: puede ser buen momento para la llegada de Windows 12 | Help and Support everybody around the world | Scoop.it
Estamos presenciando en directo cómo Microsoft impulsa con Windows 11 uno de los cambios más importantes de los últimos años en el mundo del PC. Al mismo...

Via Santiago Sanz Lastra
No comment yet.