Medien – Unterrichtsideen

Bei jedem Bitcoin-Hoch überschlagen sich die Schlagzeilen. Ist es wirklich so leicht, schnell reich zu werden?

Schluss mit nerviger Werbung und Datentracking auf YouTube! Entdecken Sie FreeTube, die kostenlose Software, die es Ihnen ermöglicht, YouTube-Videos privat und werbefrei zu genießen.

«Vulpy» ist der erste KI-Lernbuddy der Schweiz. Er ist günstiger als Nachhilfeunterricht, aber ist er auch gleich gut?

Im neuen Youtube-Tutorial zeige ich, wie FieteAI - das praktische Tool für KI-Feedback - funktioniert und sich ganz einfach im Unterricht nutzen lässt.

Der Navigator bietet Orientierung im Markt digitaler Werkzeuge für Schule und Unterricht nach einem einheitlichen Kriterienkatalog. Wir achten darauf, dass die Einträge möglichst aktuell sind, können jedoch für die Vollständigkeit nicht garantieren, da die Informationen von den Anbietern stammen.

Mobbing ist eine üble Sache – und: Mobbing gibt es auch im Internet. Wie das im Einzelnen vor sich geht und was du dagegen tun kannst, erfährst du in dieser Unterrichtssequenz.

𝗕𝗶𝗹𝗱𝗲𝗿𝘇𝗮𝘂𝗯𝗲𝗿 𝗳𝘂̈𝗿 𝗥𝗲𝗱𝗲𝘄𝗲𝗻𝗱𝘂𝗻𝗴𝗲𝗻
Bilder sind für mich eine sehr wichtige Zutat im Sprachkurs. Sie erleichtern das Verstehen… | 68 comments on LinkedIn

Kannst du diesem Foto trauen? Die Frage wird immer wichtiger, seitdem KI-generierte Bilder das Netz überschwemmen.

Ein neues Tool sagt langweiligen und ausufernden Präsentationen den Kampf an.

In diesem Blogbeitrag wird die Umwandlung von traditionellem Feedback zu einem zukunftsorientierten Feedforward-Ansatz diskutiert, wie es die Bildungsforschung und Praktiker vorschlagen. Sebastian Waack stützt sich auf die Arbeiten von Hattie und Timperley sowie die Feedforward-Methodik von Marshall Goldsmith, um die Bedeutung und Wirkung von Feedback im Bildungskontext zu analysieren. Er beleuchtet, wie Feedback oft missverstanden wird und nicht die beabsichtigte positive Wirkung erzielt, insbesondere wenn es sich auf Noten oder personenbezogene Rückmeldungen konzentriert. Waack argumentiert, dass ein effektives Feedbacksystem in der Lage sein muss, auf allen drei Ebenen – Aufgabe, Lernprozess und Selbstregulation – konstruktive Anleitungen für zukünftige Schritte zu bieten. Durch die Integration von Feedforward in den pädagogischen Ansatz können Lehrkräfte und Lernende eine Kultur der kontinuierlichen Verbesserung und des zielgerichteten Lernens fördern. Der Beitrag schließt mit praktischen Beispielen für Feedforward-Übungen und deren Nutzen für den Lernprozess, wobei der Schwerpunkt auf der aktiven Beteiligung der Lernenden an ihrer eigenen Entwicklung liegt.

In der Klasse von Ramona Bantli, eine 2./3. Kleinklasse mit 12 Kindern, hat jedes Kind ein iPad zur Verfügung (One-to-One-Ausrüstung). Die Nutzung von Apps und Tools gehört zum Schulalltag. Die damit verbundenen verschiedenen Logins auch. Wie kann sichergestellt werden, dass immer alle Lernenden ihre Logins dabeihaben?

Du arbeitest dich zusammen mit der Klasse durch den digitalen Kurs zu "Fake News". Dabei lernst du die wichtigsten Begriffe sowie Chancen und Gefahren in Bezug auf Fake News kennen. Du lernst zudem, wie du Meldungen kritisch auf ihren Wahrheitsgehalt überprüfen kannst. Zum Schluss kannst du selbst versuchen, Fake News zu produzieren.

Hier findest du Videos, die dir bei der Arbeit mit der Knietzsches Geschichtenwerkstatt helfen.

Ist das Video echt? Oder doch ein Fake? Dass diese Frage oft nicht leicht zu beantworten ist, hat vor allem auch mit KI-Anwendungen zu tun, die immer ausgefeilter werden. Sogenannte Deepfakes werden häufiger. Wie enttarnen wir sie?