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Rescooped by michel verstrepen from Les outils du Web 2.0
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Europeana. Le plus grand musée en ligne au monde –

Europeana. Le plus grand musée en ligne au monde – | information analyst | Scoop.it
Europeana permet d'un clic d'accéder à une collection immense et grandiose riche de plus de 53 millions d’œuvres d’art, d'objets, livres, vidéos et sons.

Via Fidel NAVAMUEL
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Rescooped by michel verstrepen from TICE et langues
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The Public Domain Review. Contenus libres et du domaine public pour tous

The Public Domain Review. Contenus libres et du domaine public pour tous | information analyst | Scoop.it

The Public Domain Review est une base de données en ligne qui répertorie régulièrement toutes les oeuvres tombant dans le domaine public et donc exploitables librement par tous. 


Via Juergen Wagner
jlkpodar's curator insight, January 4, 2015 9:15 AM

Fidel Navamuel (outilstice.com) :

"Vous avez été très nombreux à réagir à la bibliothèque numérique mondiale que je vous présentais ici même il y a deux jours. The Public Domain review fait partie du même type de ressources universelles qui devrait plaire à tous les amoureux de la connaissance et de l’éducation [...]

Jetez un coup d’oeil, l’essentiel des ressources est en anglais mais le voyage est enivrant."

Guillaume Dardier's curator insight, January 6, 2015 3:05 AM

Passionnant !

Rescooped by michel verstrepen from TIC, TICE et IA mais... en français
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Gozil. Un nouveau moteur de recherche francophone.

Gozil. Un nouveau moteur de recherche francophone. | information analyst | Scoop.it
Gozil est un nouveau moteur de recherche francophone qui s'inscrit dans la lignée de Quora et autres Yahoo Answers.

Via Elena Pérez
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The world’s languages, in 7 maps and charts

The world’s languages, in 7 maps and charts | information analyst | Scoop.it

"These seven maps and charts, visualized by The Washington Post, will help you understand how diverse other parts of the world are in terms of languages."

 

Tags: language, culture, infographic.

Caitlyn Christiansen's curator insight, May 26, 2015 10:35 AM

The world is extremely diverse in its spread of native languages. Yet only a handful are commonly spoken by the majority of the world, about 2/3. Over half of the world's languages are expected to go extinct because of the extreme diversity and the minimal distribution which means that in some places almost every person speaks a completely different language and many are dying as their last speakers do not pass it on to their children.

 

This article is relates to cultural patterns and processes through the geographic spread of languages around the globe and the increasing acculturation that causes the loss of many of these languages in our increasingly globalized world.

Michael Amberg's curator insight, May 26, 2015 10:35 PM

Its interesting to see just how many people speak the languages we speak everyday, and to see just how many people DONT speak it.

Shane C Cook's curator insight, May 27, 2015 5:34 AM

It is amazing to see all main languages in perspective to the world. Mandarine holding the top spot with 1.39 Billion surprises me but at the same time doesn't. There are 1.3 billion people living there in the first place.

Rescooped by michel verstrepen from EMI
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Formation "éléments appliqués pour une analyse critique des médias d'information"

Formation "éléments appliqués pour une analyse critique des médias d'information", donnée le 08/12/2012 à Namur, par Julien Lecomte.


Via Joëlle Acoulon
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Nouvelles technologies, communication entre cultures, éducation et ...

Nouvelles technologies, communication entre cultures, éducation et ... | information analyst | Scoop.it

Dès l’expansion de l’utilisation des ordinateurs personnels dans les foyers et les écoles, les discussions sur l’intervention des technologies de la communication dans l’éducation explorent des avantages et des limites. D’un côté, il y a le débat sur la « bonne » utilisation des TICs à l’école, ou dans l’éducation, surtout en ce qui concerne les ordinateurs et les logiciels éducatifs. De l’autre, l’accès à l’information à travers internet et les possibilités d’apprentissage avec les réseaux sociaux du Web 2.0 fait aussi des points de discussion. En tant qu’apprentie de la recherche en éducation, je me demande aussi qu’est-ce qu’on apprend sur le monde et sur nous à travers nos entourages, nos écoles formelles, nos média ? Est-ce que le 2.0 pourrait-il être une nouvelle fenêtre pour la compréhension des autres ?

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