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Of late, there’s been considerable discussion of the term learning experience design, both positive and negative. As with all such buzz phrases, it’s worthwhile examining what the promises and perils are. Ultimately, it’s about whether there’s value to be found in the concept. Via Marta Torán 
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There are several factors that affect the learning process during eLearning courses. Take note! Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
June 15, 2017 3:21 PM
Los factores que influyen positiva y negativamente en el Aprendizaje que debemos tener en cuenta al diseñar nuestros contenidos: Lo cuenta Karla Gutiérrez.
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You want to teach with what’s been proven to work. That makes sense. Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
August 22, 2016 1:54 PM
Una lista de estrategias para el diseño intruccional basadas en la investigación.
Gloria Huerta's curator insight,
August 23, 2016 12:12 AM
Estrategias para aprendizaje basado en la investigación, contiene links para ampliar algunas de ellas.
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You’re just starting instructional design. Are you ready to go? Before you do anything, have you answered these 10 questions? Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
January 9, 2018 2:13 PM
Marc Rosenberg cree que es necesario que el diseñador instruccional se haga 10 preguntas antes de empezar a trabajar.
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In my recent posts, The changing role of L & D: from "packaging" to "scaffolding" plus "social capability building" and Towards the Connected L & D Department I wrote about the need to move fro ... Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
March 6, 2013 2:48 PM
La diferencia en diseño instruccional entre "empaquetar" un curso y practicar el "andamiaje", es decir, proporcionar una estructura o marco para que los estudiantes construyan su conocimiento.
Un artículo de Jane Hart con información, cuadros comparativos y criterio... |
Excelente reflexión de Clark Quinn (@Quinnovator) sobre lo que significa diseñar “experiencias de aprendizaje”.
Aprendizaje – Compromiso – Emoción.
Considerar y conocer al alumno. Extender la experiencia más allá del curso.