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Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Time to Learn
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Qruiz: quiz et sondages avec collecte de résultats, sans inscriptions

Qruiz: quiz et sondages avec collecte de résultats, sans inscriptions | KILUVU | Scoop.it

Un petit service bien pratique pour lancer un quiz ou un sondage rapidement, sans avoir besoin de s’inscrire et avec la possibilité de visualiser les résultats individuels des participants. Le service est très simple d’utilisation.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Ressources pour les enseignants de collège
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Kahoot - comment créer et animer une évaluation interactive

Dans ce tutoriel en français vous apprendrez à créer et animation une évaluation interactive avec Kahoot.

Via Daniel Morgenstern
Daniel Morgenstern's curator insight, December 31, 2016 6:02 AM
Un tutoriel pour se lancer en classe
Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Vie numérique à l'école
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Formative. Interrogez vos élèves en ligne – Les Outils Tice

Formative. Interrogez vos élèves en ligne – Les Outils Tice | KILUVU | Scoop.it

"Formative est un étonnant outil tice qui permet de créer des évaluations, des quiz et des questionnaires en ligne pour vos élèves.  "


Via Sabrina M. BUDEL, Murielle Godement, Bruno De Lièvre, Michèle Drechsler
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Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Creative teaching and learning
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Why we still need quizzes in e-learning | Emerging Education Technologies 

Why we still need quizzes in e-learning | Emerging Education Technologies  | KILUVU | Scoop.it

"With so many available methods to test online learners, multiple choice quizzes remain controversial. Why? Should we still consider them for student performance evaluation today? ..."


Via Leona Ungerer
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Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from 21st Century Learning and Teaching
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Studying With Quizzes Helps Make Sure the Material Sticks

Studying With Quizzes Helps Make Sure the Material Sticks | KILUVU | Scoop.it
This phenomenon — testing yourself on an idea or concept to help you remember it — is called the “testing effect” or “retrieval practice.” People have known about the idea for centuries. Sir Francis Bacon mentioned it, as did the psychologist William James. In 350 BCE, Aristotle wrote that “exercise in repeatedly recalling a thing strengthens the memory.”

But the testing effect had been mostly overlooked in recent years. “What psychologists interested in learning and memory have always emphasized is the acquisition part. The taking [information] in and getting it into memory,” Roediger said.

Laypeople — and even experts — tend to think of human memory as a box to be packed with information.

 

“Memory is dynamic, and it keeps changing,” McDaniel said. “And retrieval helps it change.”

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Brain

 


Via Gust MEES
Koen Mattheeuws's curator insight, November 23, 2016 3:07 AM
Dit artikel daagt ons uit om de 'varken metafoor /evaluatie stelling' in vraag te stellen. (een varken verdikt niet door het vaker te wegen). Het antwoord zit volgens dit artikel in de wijze waarop we wegen. 
Mona K. Haug's curator insight, December 5, 2016 3:38 AM
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Sandra Vizcaíno's curator insight, June 30, 2017 12:49 PM

#3#SCEUNED16#