KILUVU

Ce dossier apporte quelques éléments de réflexion pour :

• Mettre en œuvre une progressivité dans les apprentissages.
• Passer d’un plan de formation à un plan de « faire apprendre » (enseigner par compétences et évaluer).
• Prendre en compte la mixité des publics et intégrer la mixité des parcours.

Via Réseau Canopé

"La Semaine de l’Industrie a pour objectif de promouvoir et de renforcer l’attractivité de l’industrie et de ses métiers auprès du grand public et plus particulièrement des jeunes et des demandeurs d’emploi.

À cet effet, 2871 événements labellisés (job dating, visites d’entreprise, conférences/débats, intervention en classe…) seront organisés partout en France. Cette année le focus en est « l’industrie connectée ». 

Étudiants, apprentis, lycéens, collégiens sont invités à découvrir l’industrie, ses activités et ses métiers."

Via Réseau Canopé

"La situation de la Suisse semble parée de toutes les vertus : faible taux de chômage, primauté de l’enseignement professionnel et de l’apprentissage, liens étroits entre formations et marché du travail… Au-delà, ce dossier invite à découvrir les mécanismes à l’œuvre, et leurs défis."

Via Réseau Canopé

"Tous les territoires ne sont pas égaux face au décrochage scolaire de leurs jeunes. Alors qu'on a plutôt tendance à expliquer le phénomène par des déterminismes sociaux (familles défavorisées, niveau de diplôme des parents...), une équipe de chercheurs français, réunis au sein du programme "TEDS" (territoires et décrochage scolaire), tend à montrer que le dynamisme du marché local de l'emploi compte tout autant. Elle révèle également que les jeunes décrocheurs se sentent plus ou moins démunis selon qu'ils habitent un territoire urbain, périurbain ou rural."

Via Réseau Canopé

"Catherine Becchetti-Bizot, Guillaume Houzel et François Taddei ont remis le rapport le 5 avril 2017 à Najat Vallaud-Belkacem.

 

Synthèse du rapport "Vers une société apprenante"

Télécharger la synthèse du rapport "Vers une société apprenante"

Via Réseau Canopé