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Le MOOC a été conçu dans une logique incrémentale. Le plan global a été proposé en amont à la communauté et modifié grâce à leurs feedbacks (changements de wording, suppression et ajout de chapitres, propositions de vulgarisation du contenu etc.) De très nombreux ajustements ont été appliqués jusque dans les derniers mètres avant la mise en ligne des modules. L’équipe, qui travaillait en sprints, a également tenu compte des remarques et avis des apprenants : ainsi, à la fin de chaque module, elle disposait de feedbacks sur les contenus pour modifier les suivants.
Via christophe Keromen, Mickael Ruau
