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Curated by Yves Carmeille "Libre passeur"

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Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ?

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From e-learningbretagne.blogspirit.com - January 30, 2018 5:23 AM

Claude Tran's curator insight, September 13, 2017 12:21 AM

vous souhaitez varier les modes de trans- mission, intégrer (éventuellement) la tech- nologie dans votre enseignement, offrir une plus grande exibilité aux étudiants qui pourront décider du moment, du lieu, du rythme de leurs apprentissages • vous avez envie de libérer du temps dans vos cours pour favoriser un apprentissage en profondeur, en y engageant davantage les étudiants • vous trouvez que les étudiants ap- prennent mieux dans des espaces rela- tionnels dans lesquels vous n’est pas le seul à avoir un rôle, mais où ils peuvent béné cier des apports de leurs pairs, d’intervenants extérieurs... • l’enseignement est une passion pour vous

Pauline Le Bot's curator insight, February 2, 2018 3:49 AM

A creuser, ce guide m'a l'air très complet !

Patrick KROON's curator insight, February 2, 2018 5:17 PM

Merci à Marcel Lebrun et ses pairs pour ce cahier

Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Pédagogie & Technologie

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From edupronet.com - August 20, 2017 10:52 PM

Claude Tran's curator insight, September 13, 2017 12:45 AM

La solution « idéale » serait en fait une solution hybride combinant les 2 niveaux de la classe inversée en un cycle d’apprentissage systématisé. Ainsi, en dehors de la classe, l’enseignant alternerait entre les ressources « imposées » et les recherches à faire par les élèves. En cours, il proposerait une diversification des activités entre expérience concrète, observation réfléchie, conceptualisation abstraite et expérimentation active.Cette approche hybride de la classe inversée représente un bon compromis entre différentes méthodes d’apprentissage, différents courants pédagogiques. A chaque enseignant de trouver le bon équilibre pour atteindre ces propres objectifs.

Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Formation Agile

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From annickcarter1.wordpress.com - March 20, 2017 12:27 PM

CECI Jean-François's curator insight, March 20, 2017 5:17 AM

Du bon sens mais encore faut il avoir le recul nécessaire pour s'en rendre compte, quand on a le nez dans le guidon de la pédagogie active !

Daniel Morgenstern's curator insight, March 20, 2017 10:37 AM

Un document à lire absolument qu'on souhaite ou non se lancer dans la classe inversée

Scooped by Yves Carmeille "Libre passeur"

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From www.mindmeister.com - December 2, 2016 3:26 AM

Yves Carmeille "Libre passeur"'s insight:

vgpascal's curator insight, November 22, 2016 3:27 AM

Une carte mentale très complète sur les solutions de productions de vidéos à des fins éducatives.

Louis Levy's curator insight, November 26, 2016 1:35 PM

Voir le commentaire complet sur le site d'Alain Michel.

Fay Ker's curator insight, December 12, 2016 4:05 PM

Utile et simple pour un débutant

Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ?

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From www.youtube.com - May 10, 2016 3:23 AM

Brigitte Noirhomme's comment, May 10, 2016 11:27 AM

De précieux conseils mais pour la partie réalisation, c'est un peu maigre: quel programme adopter? Il y en a tant et les tutoriels ne sont pas toujours très clairs ...

Pascale Jallerat's curator insight, May 12, 2016 4:45 AM

Pour préparer l'inclusion en classe ordinaire des EANA, filmer un cours de classe ordinaire et pratiquer la classe inversée ...

Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Documentation et recherche

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From outilstice.com - April 29, 2016 2:50 PM

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Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Modules e-learning

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From www.biotechno.fr - September 14, 2017 6:10 AM

Gilles Le Page's curator insight, August 29, 2017 9:30 AM

#elearning - un cours en ligne sur les classes inversées

Willem Kuypers's curator insight, September 5, 2017 2:51 AM

Petite présentation sur une possibilité d'utilisation de la classe inversée.

Claude Tran's curator insight, September 13, 2017 12:25 AM

La modélisation de la salle de classe sur un logiciel approprié (Sweet Home 3D [fr]) a permis de placer le mobilier existant de manière à gagner de la place. Ainsi, les armoires ont été vidées et déplacées pour prendre place dans des espaces perdus de la salle : entre une porte et une fenêtre (sans en empêcher l'ouverture) ; sur le mur contiguë à l'armoire électrique (sans en bloquer l'accès). Les tables ont été placées en «L» afin de permettre les travaux de groupe sans avoir besoin de déplacer les chaises ou les tables tout en pouvant visualiser le tableau directement. Cette disposition permet également d'augmenter les espaces libres et faciliter les déplacements des élèves vers d'autres groupes ou vers les ordinateurs. Le bureau du prof a été déplacé et collé au mur pour disparaître au profit d'un bureau utilisable par les élèves pour leur travaux d’interactions avec le tableau blanc et la vidéoprojection. Il n'y a ainsi plus d'obstacle entre les élèves et le tableau. Il n'y a eu finalement que peu d'ajouts : La salle a été sonorisée par l'ajout de 2 hauts parleurs (tout était déjà prêt pour les recevoir), la connexion audio se faisant directement au niveau de l'ordinateur dédié. Deux tables ont été remontées d'une remise (ainsi que 4 chaises) pour accueillir 4 ordinateurs recyclés.

Scooped by Yves Carmeille "Libre passeur"

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From outilstice.com - March 25, 2017 5:47 AM

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Scooped by Yves Carmeille "Libre passeur"

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From espe-formation.unistra.fr - December 5, 2016 1:42 PM

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From outilstice.com - July 5, 2016 4:11 AM

Caroline Vincelet's curator insight, July 5, 2016 3:19 AM

Il s'agit en plus d'un outil gratuit.

jacquemoud frederic's curator insight, September 16, 2016 6:37 AM

Encore un excellent outil pour la classe inversée.

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From eduscol.education.fr - May 7, 2016 6:58 AM

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Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Ressources pour la Technologie au College

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From outilstice.com - April 13, 2016 4:51 AM

Daniel Morgenstern's curator insight, April 13, 2016 4:00 AM

Vous pouvez le tester gratuitement pendant 15 jours ensuite il faudra passer à la version payante à une trentaine d’euros par mois :-((

(On peut aussi surveiller les promos ou les périodes d'abonnement gratuit sur les sites spécialisés comme BitsduJour)

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