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Rescooped by Yves Carmeille "Libre passeur" from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
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AnswerGarden, créez des nuages de mots collaboratifs

AnswerGarden, créez des nuages de mots collaboratifs | KILUVU | Scoop.it

"AnswerGarden permet de créer un mur de mots collaboratif.

 

L’invitation des participants se fait via une URL ou un QR Code généré directement depuis l’application en ligne.

 

Posez votre question et voyez s’afficher des mots ou groupes de mots de 20 à 40 caractères (paramétrable).

 

Les différentes occurrences des mots sont prises en charge (taille de l’affichage) ou non. Les propositions peuvent être modérées par l’administrateur et ce, en temps réel.

 

Possibilité de choisir la durée de vie du nuage : une heure, un jour, une semaine.

Enfin, vous pouvez intégrer votre nuage à une page web ou l’exporter au format .png."

 

Via Réseau Canopé
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Premières activités autour de la programmation – Parcours M@gistère MOOC – Ouverture le 12 mars 2018

Premières activités autour de la programmation – Parcours M@gistère MOOC – Ouverture le 12 mars 2018 | KILUVU | Scoop.it

"Dans le cadre de l’appel à projets « culture de l’innovation et de l’entrepreneuriat » du programme du Fonds national d’innovation (FNI), 4 projets ont été soutenus dès 2016 en vue de développer des compétences de programmation informatique et de production numérique. [...]

 

C’est en ce sens que les équipes ClassCode et D-Clics numériques viennent de développer via la plateforme M@gistère, un parcours intitulé « Premières activités autour de la programmation ».

 

Ce parcours accessible en auto-inscription sera mis en ligne dès le 12 mars 2018. Il est destiné principalement aux enseignants de cycle 2 et 3, sans connaissance particulière en matière d’initiation à la programmation. Sans être positionné particulièrement en mathématiques ou en technologie, il pourra également adresser tout autre profil enseignant souhaitant se former sur ce sujet."

 

Pour vous inscrire à ce parcours : https://magistere.education.fr/dgesco/course/view.php?id=1345


Via Réseau Canopé
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Citoyenneté numérique - Comment développer un comportement éthique et responsable chez nos élèves?

Citoyenneté numérique - Comment développer un comportement éthique et responsable chez nos élèves? | KILUVU | Scoop.it
Qu’est-ce qu'un citoyen numérique ? Quels sont les contenus à enseigner à l’éducation préscolaire jusqu’à la fin du secondaire ? Est-ce que ce sont les mêmes contenus à la FP et la FGA ? Quels outils pourraient être utilisés par les pédagogues pour permettre de développer un comportement éthique et responsable chez l’élève ? Ce sont des questions que Julie Bérubé, personne-ressource du RÉCIT et Marie-Hélène Charest, bibliothécaire, ont soumises aux participants des RDV du RÉCIT du 14 février 2017. Elles ont aussi présenté le fruit de leurs travaux, un référentiel à explorer !

Via Réseau Canopé
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Les contributions de Prim à bord pour la semaine de la presse

Les contributions de Prim à bord pour la semaine de la presse | KILUVU | Scoop.it

"A l’occasion de la semaine de la presse et en lien avec le CLEMI, Prim à bord a rassemblé des ressources disponibles sur le portail qui permettent aux enseignants de s’inspirer ou d’approfondir cette thématique d’enseignement.

 

Cet événement national permet de fédérer des centaines de classes inscrites pour recevoir des journaux et magazines afin de travailler les compétences en éducation aux médias.

 

Pour profiter de l’événement retrouvez sur le site du CLEMI :

  • des fiches pédagogiques, par thème et par niveau ;
  • les offres numériques proposées par les médias partenaires ;
  • les coordonnées des responsables CLEMI dans chaque académie."

Via Réseau Canopé
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Qu'est-ce qu'un wiki ? Collaborer et produire sur internet

Qu'est-ce qu'un wiki ? Collaborer et produire sur internet | KILUVU | Scoop.it

"[...] Le plus connu des wikis aujourd’hui est Wikipédia.C’est une encyclopédie participative sur internet.

  • Pour les plus jeunes, il existe le même service Vikidia qui permet aux enfants de 8 à 13 ans de contribuer en publiant des articles.
    De nombreuses classes ont mis en oeuvre des projets pédagogiques autour de cet outil afin de familiariser les élèves à l’existence d’un internet du partage qui permet de coopérer et de mutualiser des conaissances.
    L’éducation aux médias s’inscrit ainsi dans une action concrète de production qui donne à l’activité d’écriture un sens et une authenticité."

 

Retrouvez quelques uns de ces projets en ligne :

 

 

Pour aller plus loin :

 

A visionner l’émission d’Envoyé spécial sur "Wikipédia"


Via Réseau Canopé
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D-Clics Numériques : 70 fiches pratiques d’activités pédagogiques pour les jeunes avec le numérique, et un dispositif de formation des animateurs

D-Clics Numériques : 70 fiches pratiques d’activités pédagogiques pour les jeunes avec le numérique, et un dispositif de formation des animateurs | KILUVU | Scoop.it

"Projet coordonné par la Ligue de l’Enseignement, le programme D-Clics Numériques propose de mettre à disposition des acteurs éducatifs (enseignants, animateurs multimédia, parents, animateurs de temps périscolaires…) en accès gratuit, 7 parcours éducatifs et interactifs pour accompagner les pratiques numériques des enfants et des jeunes afin qu’ils deviennent des acteurs critiques de leurs pratiques numériques au quotidien."


Via Réseau Canopé, Sabrina M. BUDEL
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Chroniques e-maginaires

Chroniques e-maginaires | KILUVU | Scoop.it

"Le projet départemental de la Sarthe « Chroniques e-maginaires » organisé pour la première fois en 2015 a permis à plusieurs classes du département de se lancer dans une correspondance originale par des productions collaboratives, en s’appuyant sur les outils numériques.

 

Animé par le groupe numérique de la Sarthe, les classes choisissent un univers de référence proposé dans le cadre du projet puis communiquent et mènent des recherches sur ce thème. Elles procèdent ainsi à des envoies réguliers via le courrier électronique ou l’ENT.

 

Ce projet a été l’occasion, pour les élèves de ces classes de travailler sur plusieurs champs disciplinaires, de coopérer pour produire et présenter leur univers imaginaire à des correspondants qui avaient leur propre monde. Une émulation entre les classes qui amène à des productions riches et de qualité !

 

Retrouvez ici les productions des classes."


Via Réseau Canopé
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Enseignement Moral et Civique - Parcours Citoyen

Enseignement Moral et Civique - Parcours Citoyen | KILUVU | Scoop.it

"Ce site animé par la référente laïcité se donne trois objectifs :

 

  • Accompagner la mise en œuvre de l’enseignement moral et civique, l’expliciter, réfléchir aux démarches pour développer une approche renouvelée sur la construction de la citoyenneté en articulation avec le déploiement du parcours citoyen.
  • Permettre aux enseignants et aux personnels de se former autour des valeurs de la République, de la laïcité et des dimensions qui composent le parcours citoyen.
  • Partager des ressources, les réflexions des formateurs académiques laïcité, mettre en avant les actions et les réalisations des équipes pédagogiques de l’académie pour favoriser une synergie des actions."

Via Réseau Canopé
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Inscription au concours Blogue ton école, ton collège, ton lycée… c’est maintenant ! [Académie de Dijon]

Inscription au concours Blogue ton école, ton collège, ton lycée… c’est maintenant ! [Académie de Dijon] | KILUVU | Scoop.it

"Pour la troisième année consécutive, la DANE de Dijon ouvre à tous les élèves de l’académie, du cycle 1 au cycle 4, le concours « Blogue ton école, ton collège, ton lycée ».

 

Les équipes qui souhaitent y participer doivent s’inscrire via un formulaire qui se trouve dans le blog du concours, onglet « s’inscrire ». [...]

 

Cette année la DANE propose de nouveau des formations autour de l’EMI, dont une dédiée à l’accompagnement d’un projet pédagogique avec l’outil blog."


Via Réseau Canopé
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Éduquer aux médias et à l’information, Les Cahiers pédagogiques, mars-avril 2017, n° 536

Éduquer aux médias et à l’information, Les Cahiers pédagogiques, mars-avril 2017, n° 536 | KILUVU | Scoop.it

"Nous sommes inondés d’informations. L’actualité a remplacé l’information dans une culture du buzz où souvent on ne prend pas le temps de vérifier. Est-il simple de déceler le vrai du faux ou de sélectionner l’information dans le divertissement ? Éduquer aux médias et à l’information relève des missions des enseignants."


Via Réseau Canopé
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5 questions à se poser avant de surfer sur Internet

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Le 7 février, c'est la journée mondiale « Internet sans crainte ». L'occasion pour 1jour1actu de te donner quelques astuces pour surfer en sécurité !

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Créer des histoires interactives avec le logiciel libre Twine : Tutoriel de l’EPN de la Bibliothèque Vaclav Havel (Paris)

Créer des histoires interactives avec le logiciel libre Twine : Tutoriel de l’EPN de la Bibliothèque Vaclav Havel (Paris) | KILUVU | Scoop.it

"Connaissez-vous Twine, logiciel libre (pour Windows et MacOS) et également solution en ligne pour créer des histoires interactives non linéaires à partir de jeux hypertextuels sous la forme de pages Web ?

 

Sur le blog de la Bibliothèque municipale Vaclav Havel (Paris 18e) : Une médiathèque sur les rails, publication à la fin août 2016 d’un tutoriel en 2 étapes pour apprendre à utiliser cette solution : Twine : Qu’est-ce que c’est ? et Twine : petit tuto en français dans le cadre d’ateliers de création d’histoires interactives proposés aux publics en 2016."


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Qu'est-ce que la littératie numérique ?

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Les enjeux d'une culture numérique

 

  • Définitions
  • Pour aller plus loin

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