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Biologistes, chimistes, médecins, pharmaciens et autres habitués des paillasses vont pouvoir bénir (une nouvelle fois) l’impression 3D. Joshua Pearce, chantre de l’usage de l’OpenSource dans la recherche, vient de compiler tout un ensemble d’outils devant aider les différents scientifiques à mener à bien leurs expériences. Des modèles permettant de construire un anémomètre, un kit de … 
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Qu’est-ce que le connectivisme ? Quelles sont les particularités d’un MOOC qui se veut connectiviste ? Ce type de dispositif peut sans doute être utilisé pour faire de la médiation numérique, mais cela nécessite d’en clarifier le fonctionnement. Avant d’aller plus en avant, il est essentiel de comprendre que la spécificité d’un MOOC connectiviste est de privilégier l’implication des participants pour construire le contenu de la formation à une transmission de la connaissance dans une approche descendante, plus académique.
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eduFin de semaine dernière, la plateforme d’impression 3D en ligne Shapeways annonçait via son blog un nouveau partenariat avec Google autour du projet « Made with Code », un programme conduit par la firme américaine qui a pour vocation de former les filles à la programmation. « Notre but a toujours été d’assurer à chacun un accès au meilleur des technologies d’impression 3D, et nous recherchons maintenant à faciliter cet accès aux filles, une partie de la population historiquement sous-représentée dans les sciences et les technologies » confie Pete Weijmarshausen, CEO et co-fondateur de Shapeways.
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Les robots remplaceront-ils les programmeurs ? C’est la question posée dans un article du New Yorker qui revient sur le rêve d'une auto-programmation des ordinateurs. C'est notamment en rebondissant sur les mots de Kevin Maney qui projetait "qu'en 2030 nous n'aurons plus à programmer" - dans une publication du 29 mai dernier de Newsweek - que le journal relance le débat sur l'apprentissage du code.
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Voilà une question qui peut sembler simple : à quoi former quand on veut diffuser une culture numérique auprès de nos concitoyens? La question dépasse largement l’école, elle concerne les bibliothèques mais aussi tous les lieux de formation.
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Hey :) On continue notre folle journée avec ce très beau mélange entre high-tech et low-tech. TinkerBots est un ensemble de blocs de construction li Via Gaëtan Compigni
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Il y a un peu moins d’un an nous faisions le constat que Framapad était de plus en plus souvent utilisé dans l’éducation. En illustrant cela avec, entre autres, un billet sur l’expérience de Frédéric Véron, professeur de SVT dans l’Académie de Créteil. Il nous propose ici, merci à lui, 3 tutoriels vidéos récemment mis en ligne.
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"Support de conférence donnée dans le cadre de la formation initiale et continue des professeurs documentalistes de la Martinique. Concepts et notions abordées sous l'angle de la vulgarisation : apprentissages nomades (+ BYOD), MOOC, biens communs, data."
by Brigitte Pierrat, professeur documentaliste, EN, France Via Terheck, Bruno De Lièvre, LNmulot, Bernard BRUNET
futurisgood.org's curator insight,
February 25, 2014 8:43 AM
C'est un support fait pour des professeurs, mais feuilletez le sans peur de perdre votre temps, car très franchement on y trouve une excellente introduction aux nouvelles techniques d'apprentissage numérique 
BWyts's curator insight,
March 19, 2014 4:19 PM
Un support bien ficelé, qui n'en dit pas trop mais laisse beaucoup à penser. BYOD: Bring Your Own Device 
Josi Sierra's curator insight,
May 30, 2014 1:55 AM
Cuatro conceptos emergentes en educacion: aprendizajes nómadas, MOOCs bien comun y datos ;-)
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Savoir mobiliser et organiser ses idées, autant de compétences essentielles à travailler dans le cadre des apprentissages informationnels scolaires. Des recherches montrent que l’élaboration de cartes heuristiques peut guider les activités de remue-méninges, notamment en s’appuyant sur les logiciels dédiés à cette forme de représentation graphique. Le recours aux cartes heuristiques par les apprenants peut permettre en outre de faciliter la compréhension et la structuration des idées ainsi que la mémorisation des contenus, pouvant générer par là même une augmentation de la motivation intrinsèque des étudiants et une amélioration de leurs performances académiques. Via Lucas Gruez, Fabienne De Broeck, Louis Levy, EASI-ie, Bernard BRUNET
Marco Bertolini's curator insight,
February 10, 2014 2:57 AM
Les cartes mentales et leur usage en classe vus par un enseignant. 
Hervé Persain's curator insight,
February 10, 2014 11:44 AM
Un argument de plus sur la voie du l'utilisation de cet outil !
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Si vous êtes scolairement localisé entre la 6e et la Terminale, accrochez-vous ! Ça vous semble peut être dur et interminable, mais rassurez-vous, ce sera pire après ! En tout cas, vous n'êtes plus seul face à vos cours, car il existe un excellent site nommé Kartable qui rassemble toutes les matières aussi bien pour le Collège que pour les filières L, S et ES du Lycée. Sur ce site, vous retrouverez l'ensemble du programme dans toutes les matières qui existent, des exercices et leurs corrigés, des méthodes de résolution détaillées, des fiches pratiques pour les langues, des fiches d'auteurs et de citations pour la philo, sans oublier tout ce qui est chronologie historique et biographie.
Mila Saint Anne's comment,
October 27, 2014 6:18 AM
ce site propose, en moins bien ce qui existe déjà : http://www.academie-en-ligne.fr/
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Les initiatives se multiplient pour encourager les plus jeunes à se lancer dans la programmation. Avec Code Combat, le travail est à la fois studieux et ludique.
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On nous en voudra peut-être, pour ne pas dire sûrement, d’avoir traduit ci-dessous un communiqué de Canonical faisant la promotion d’offres Ubuntu[1] de son partenaire Asus sur Amazon (uniquement aux US), mais il s’agit surtout de souligner que GNU/Linux est aujourd’hui totalement mûr pour être dans les ordinateurs de nos établissements scolaires (payés par le contribuable). Franchement il n’y a plus d’excuses là (d’autant que le support de Windows XP c’est bientôt fini et qu’il reste des milliers d’ordinateurs dans nos écoles sous cette version du système d’exploitation de Microsoft). Pour les puristes, on pourra préférer l’offre de ThinkPenguin.com avec la distribution Trisquel dedans par défaut, certifiée 100% libre par la FSF ;) Et en France, dans toute la francophonie, que conseillez-vous actuellement comme distributeurs d’ordinateurs avec GNU/Linux par défaut dedans (voire rien du tout pour évoquer la question de la vente liée) ?
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Cette semaine a été officiellement lancé un projet d’envergure : Data, une bibliothèque numérique de ressources éducatives francophones, forte de 14 000 références, libres et adaptées au quotidien des enseignants. Cette réalisation est le fruit d’un travail de longue haleine (la genèse du projet remonte à plus de 10 ans) de la société Ryxéo et de l’association Abulédu-fr, qui a entre autres lancé le site de micro-blogue Babytwit. Via jlkpodar
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EVERYTEK's curator insight,
July 13, 2014 6:50 AM
dès la rentrée 2014, nous préparerons une initiation à l'apprentissage du langage informatique :-)
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L’Institut National Américain pour la Santé a lancé une initiative qui prouve à nouveau le poids que l’impression 3D pourrait représenter dans le monde de la Santé à l’avenir. Ils viennent en effet de lancer une plateforme de mise à disposition de modèles 3D médicaux, afin de permettre un meilleur partage de la connaissance et de tester l’innovation médicale open. Cette plateforme s’appelle le NIH 3D Print Exchange. Elle est gratuite et ouverte à tous (et toutes). Il est d’ores et déjà possible d’y trouver des modèles très variés, allant de modèles d’anatomies à des modèles d’ossatures (articulations…), ou encore à des modèles de bactéries ou de virus.
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Nous saluons aujourd’hui une initiative exemplaire qui conjugue les démarches auxquelles nous sommes attachés : un projet éducatif à destination des enfants d’écoles primaires et
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L'université de sciences a ouvert sur son campus début mai un FabLab, équipé d'imprimantes 3D. Les étudiants peuvent y développer leur créativité et acquérir des compétences technologiques. Les geeks ont désormais leur FabLab sur le campus de l'université Paul-Sabatier à Toulouse. L'établissement s'est doté début mai de cet atelier où sont mutualisés les outils de fabrication numérique. Via FrancoisMagnan, Bernard BRUNET
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Si vous avez raté le début : Mozilla Webmaker est un ensemble d’outils ludo-éducatifs qui permettent à chacun de comprendre et de modeler le Web.
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Avec du logiciel et du matériel libres, on est aujourd’hui en mesure de proposer des cours tout à fait passionnants, ouverts, modulables et sans entrave à la création. Le témoignage d’un prof qu’on aurait bien aimé avoir lorsqu’on était jeune.
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La création de l’outil « Make your own Flappy Bird » de Code.Org permet de créer sa propre version du jeu Flappy Bird, tout en apprenant à coder, nous apprend The Verge. A-t-on trouvé le moyen d’enseigner le code de façon ludique ?
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Nearly every week, if not every day, there are more and more open source and open educational resources available and accessible to us. It's impossible to ignore. It also seems impossible to keep pace with the sheer volume. Despite this, I will attempt here to give a comprehensive listing of many helpful, accessible, amazing open education resources. (There will inevitably be some left out, but here goes!)
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Vikidia, dans sa présentation la plus simple, est l’équivalent de Wikipédia pour les enfants. Ouvert depuis 7 ans, ce wiki réunit maintenant 16 000 articles et reçoit 600 000 visiteurs uniques par mois pour sa version première en français. Vikidia est détenu par l’association du même nom, avec le soutien de Wikimédia France et est hébergé par Tuxfamily. Des versions ont été ouvertes en espagnol, en italien et en russe. Ses objectifs, ses bases et son fonctionnement très proches de ceux de sa grande sœur comprennent l’ouverture à la participation des enfants et adolescents pour sa construction et dans la plupart des aspects de son fonctionnement. C’est ce qui se passe effectivement avec une distribution très intergénérationnelle des contributeurs. Orikrin1998, actif sur ces deux wikis a conduit cette interview d’Astirmays (Mathias Damour), le fondateur de Vikidia et également wikipédien. Celle-là a été complétée et actualisée pour être publiée sur le Framablog.
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Cette semaine je vous présente Openschool, une nouvelle plateforme d’éducation collaborative qui a un avenir très prometteur !
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Yann Houry est professeur de lettres. Il place ses supports de cours depuis 2007 sur le site Ralentir Travaux, bien connu de ses collègues. Il y propose notamment des manuels complets pour les classes de Sixième et de Quatrième. Nous lui avions ouvert nos colonnes en septembre 2012 parce que, contrairement aux maths où l’on a Sésamath, il est rare de trouver des ressources pédagogiques en libre diffusion en français. Nous souhaitions également pouvoir discuter avec lui de son choix du support iPad et de la licence Creative Commons By-NC-SA pour le contenu de son site et ses manuels. Or justement, il souhaite abandonner aujourd’hui cette clause NC, qui pose selon nous problème dans l’éducation, et s’en explique ci-dessous. Nous en sommes ravis (d’autant que cela ouvre la voie à une possibilité d’édition Framabook). Et il n’est pas anodin que le titre de son annonce s’intitule Unchain my site !
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Nous vous parlions en octobre dernier d'Opigno, une nouvelle plate-forme E-learning open source basée sur Drupal. Le projet évolue. Via Véronique Meunier
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http://www.thingiverse.com/jpearce/collections/open-source-scientific-tools/