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Joy plus Sadness makes melancholy. Joy plus Anger makes righteousness. But what do Fear plus Disgust make? 
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"Il y a là certainement un petit effet de contagion. La communication très personnelle et émotive qui nourrit — et se nourrit de — notre nouvelle socialisation en format numérique est-elle en train de teinter les nouvelles formes de journalisme? Possible, comme en témoigne le concept de Storytelling, ou communication narrative, qui, dans le milieu des médias, a désormais de plus en plus la cote..." Par Fabien Deglise
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Les scientifiques adorent catégoriser, classer, définir : la littérature n'y échappe pas
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Que peut-on ressentir devant une histoire interactive ?
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Gamification projects can benefit from storytelling features; these features can help arouse emotional connections with players. They can enhance the player experience and improve the longevity and fun factor of the gamified features. Let’s take a closer look at how that might work, even if you don’t feel that you are a natural story teller. An understanding of this will be like a powerful new tool in your kit, and one that can bring the world you create for your players that bit closer t
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Nous travaillons depuis quelques mois avec iMotions, un logiciel de récolte et d’analyse des données biométriques. En effet, le logiciel utilise une webcam et un système eye tracking pour capter et analyser : les micro-expressions du visage du spectateur : froncement ou haussement des sourcils, plissement des lèvres, contraction de la pupille, etc. ; les émotions du spectateur : colère, joie, peur, mais aussi niveau d’engagement, attention et ennui ; les mouvements oculaires du spectateur : ce qu’il regarde, combien […]The post Analyse des émotions dans l’apprentissage à distance – Sydologie appeared first on La Digital Learning Academy .
Via Xavier Van Dieren
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![Penser les apprentissages de la perception dans le contexte du numérique : l'image de la page écran [Dossier] | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it](https://img.scoop.it/lTDAOwOPlgZV3si6pVrwWTl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
"Un site Web est constitué d'informations sous forme de textes, images (fixes et animées), sons. On apprend aux élèves à évaluer l'information en fonction de la pertinence de l'information. Cependant, quelle importance accordons-nous à nos émotions devant une page Web ? Quelle place laissons-nous à la compréhension et à la lecture de l'image que nous voyons dans notre écran ?" Page écran, image et cadreTexte, contexte, paratexte, énonciation éditorialeDesign numériqueDu Web au cinéma, de la page fixe aux images animéesNotes Via Réseau Canopé
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