Apprenance transmédia § Formations
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Education

Apprenance transmédia § Formations

Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans la formation et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
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Passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience grâce au Digital Learning

Passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience grâce au Digital Learning | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From www.e-learning-letter.com - December 7, 2017 4:50 PM

Grâce au digital learning, la formation se mue en une expérience très stimulante et facilement transposable dans son activité professionnelle au quotidien… à condition de revisiter la manière de concevoir et de délivrer le parcours formatif. Depuis 20 ans, la formation est administrée via des LMS (Learning Management System) qui ne sont plus aujourd’hui totalement opérants du fait de l’évolution des pratiques. Le défi actuel n’est plus tant de gérer un dispositif que de proposer et de déployer une véritable expérience. Nous préférons donc parler de LEMS, le Learning Experience Management System, qui doit être capable de soutenir l’expérience d’apprentissage et de démultiplier l’engagement des apprenants.


Via Victoria PERES-LABOURDETTE LEMBE
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VTS Editor, logiciel auteur pour créer rapidement et simplement vos Serious Games

VTS Editor, logiciel auteur pour créer rapidement et simplement vos Serious Games | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From cursus.edu - March 23, 2017 3:29 PM
Serious Factory propose un éditeur de simulations comportementales pour le marché du Digital Learning, Virtual Training Suite™ Editor. Ce logiciel auteur permet de créer facilement et rapidement des mises en situation réalistes, des Serious Games et des simulateurs comportementaux.

Via Thot - Cursus
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Qu’est-ce que TinCan (xAPI) et pourquoi vous devriez vous y intéresser ?

Qu’est-ce que TinCan (xAPI) et pourquoi vous devriez vous y intéresser ? | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From medium.com - February 24, 2016 12:15 PM

SCORM (Sharable Content Object Reference Model pour les intimes) est la reference pour le tracing des modules e-learning. Bien que adopté depuis plus de 10 ans par les acteurs de l’e-learning en France et dans le monde, SCORM trouve de nos jours ses limites. Ses lacunes ont laissé la place à la création d’un nouveau standard, TinCan (ou xAPI, une dérive diminutive de Experience API). xAPI mature et change la façon dont sont traitées, stockées et enregistrées les informations.


Via Patrick Bérard
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Patrick Bérard's curator insight, February 23, 2016 4:16 PM

xAPI n’est pas une nouvelle version de SCORM, c’est une nouvelle façon de traiter l’information, dont la conception a été élargie pour permettre l’intégration simple et efficace aux technologies nouvelles et futures, comme les fameux objets connectés "IoT"
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5 pistes pour produire du digital learning à moindre coût - Le blog de C-Campus

5 pistes pour produire du digital learning à moindre coût - Le blog de C-Campus | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From www.blog-formation-entreprise.fr - October 3, 2017 3:36 PM

Quand on pense digital learning, on imagine immédiatement E-Learning, motion design, serious games, gamification…

Mais toutes ces modalités sont très onéreuses. Elles ne permettent pas de relever le défi de l’industrialisation de la production de ressources digitales.

A contre courant, nous vous proposons d’investiguer 5 pistes pour produire ces ressources à moindre coût.


Via Cafoc Guadeloupe
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Digital Learning — Wikipédia

Digital Learning - Wikipédia

La notion de digital learning désigne la présence du numérique dans les contenus de formation, que cette dernière soit présentielle (en salle) ou e-learning (en ligne). Elle est directement liée à l'omniprésence des nouvelles technologies dans la société, aussi bien dans la vie personnelle que dans la vie professionnelle.

From fr.wikipedia.org - February 24, 2017 5:32 AM
Le digital learning apporte avec la numérisation des ... largement à l’expansion et l’adoption du digital learning dans les entreprises [2 ...
Via Xavier Van Dieren
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Infographie : e-Learning vs m-Learning

Infographie : e-Learning vs m-Learning | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From dailylearning.news - February 7, 2016 12:40 PM

Avec la prolifération des smartphones et des tablettes mais surtout de l’apparition de solutions d’apprentissage en situation de mobilité telles que des applications (Duolingo pour l’apprentissages des langues, Tactileo pour l’apprentissage en salle ou en mobilité sur un device mobile, SkillCatch de e-doceo pour créer du contenu depuis son smartphone…) ou les plateformes pédagogiques disposant de versions mobiles (je ne parle pas de responsive design…), non seulement on entend souvent parler de m-Learning mais surtout on compare ce mLearning avec le e-Learning et pire encore on les met en concurrence…

Pourtant, ils sont si différents qu’il est presque ridicule de les comparer, et sont conçus pour des usages qui leurs sont propres que les mettre en concurrence revient à organiser ces fameuses courses entre un avion de chasse et une formule 1 : c’est marrant… mais ça ne prouve pas grand chose et surtout ça ne sert à rien !

Pour illustrer les usages et les différences de ces 2 concepts néanmoins complémentaires, je me suis fortement inspiré d’une infographie publiée sur elearninginfographics.com pour vous en proposer une remaniée mais surtout en français.


Via Patrick Bérard
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Patrick Bérard's curator insight, February 6, 2016 5:47 AM

D’après elearninginfographics, plusieurs raisons peuvent expliquer l’ampleur que prend le m-learning. D’après une étude  sur le m-learning (j’aurais aimé qu’ils citent une source…) :

  • 100% des participants approfondiraient plus les formations si elle étaient au format mobile
  • 99% pensent que ce format améliorent l’apprentissage
  • 75% en louent la commodité et les bénéfices sur leur gestion du temps

Et vous, pourquoi avez-vous fait usage du m-learning et qu’en avez-vous pensé ?
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