Apprenance transmédia § Formations
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Apprenance transmédia § Formations
Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans la formation et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
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Rescooped by Emmanuel Bethoux from Transmedia Storytelling & Education
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Fan fiction in the Classroom: Field Notes from a Fanfic Writer Turned Educator

Fan fiction in the Classroom: Field Notes from a Fanfic Writer Turned Educator | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

"Fan fiction can be a powerful classroom tool. It’s widely accessible and most kids love it. But when you introduce the concept of fan fiction in the classroom, you’re introducing more than the medium. You’re introducing them to an internet subculture, and they will need more than study and application of the genre."

 

Via blaucloud
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Être fan : un phénomène communautaire créatif souvent sous-estimé

Être fan : un phénomène communautaire créatif souvent sous-estimé | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Les fans se sont emparés du numérique pour vivre leur passion. Qu'il s'agisse d'identification, de fansubbing ou de création de fan-fiction, ils font preuve de créativité et de vivacité. Exploration du phénomène.
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De Harry Potter à Emmanuel Macron, comment la fanfiction a conquis la culture Web

Stream De Harry Potter à Emmanuel Macron, comment la fanfiction a conquis la culture Web by Nichons-nous dans l'Internet from desktop or your mobile device
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Crowdsourced definitions of ‘fan fiction’ hint at a sprawling, formless genre

Crowdsourced definitions of ‘fan fiction’ hint at a sprawling, formless genre | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Flourish Klink and Elizabeth Minkel, co-hosts of the fandom podcast Fansplaining, recently conducted the loosest of academic studies, all about literature’s most controversial genre. Their surve
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Le numérique en Lettres : De l’usage scolaire de la fanfiction

Le numérique en Lettres : De l’usage scolaire de la fanfiction | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Le numérique modifie les pratiques d'écriture et de lecture dans la société, hors de la classe. Les usages et compétences observés dans le champ de la littératie numérique peuvent-ils renouveler l'étude de la littérature en classe?
Via Canopé 45, Profleluherne
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Bringing Fan Fiction into the Classroom: An Interview with Francesca Coppa (Part One)

Bringing Fan Fiction into the Classroom: An Interview with Francesca Coppa (Part One) | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Across the fall, I am sharing a number of different interviews showcasing
the current state of fandom and fandom studies. Over the next year, a range
of new books are going to transform the landscape of this particular corner
of the academic universe, bringing new voices to the table, adding n
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Rescooped by Emmanuel Bethoux from Revolution in Education
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Les fanfictions, de l’œuvre originale à la création collective

Les fanfictions, de l’œuvre originale à la création collective | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Fréquemment présentés comme des hystériques, les fans sont plutôt des créateurs de sens qu’on ignore. En effet, ils s’emparent de leurs œuvres préférées : livres, films, séries ou mangas pour en faire des re-créations souvent collaboratives, les fanfictions. Exploration de leur univers.

Via Marco Bertolini
Marco Bertolini's curator insight, June 19, 2017 5:27 AM

Un bel exemple de création collective : les fanfictions !

Rescooped by Emmanuel Bethoux from Jeux de role écrits et transmédia
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Les fan fictions et le jeu de rôle textuel

Les fan fictions et le jeu de rôle textuel | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Skaär des Chutes de Rozan nous explique la fan fiction dans le jeu de rôle textuel, cette tendance à reprendre des univers existants et à les adapter en RPG

Via studio infinite
studio infinite's curator insight, March 25, 2017 9:26 AM
Fanfictions et jeux de rôle (textuels) : pourquoi utiliser l'univers d'un autre ?