Apprenance transmédia § Formations
13.2K views | +0 today
Follow
Apprenance transmédia § Formations
Education

Apprenance transmédia § Formations

Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans la formation et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
Curated by Emmanuel Bethoux
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Emmanuel Bethoux from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
Scoop.it!

Créer une ville imaginaire à partir de modules géométriques - Atelier Canopé 25 [Compte-rendu]

Créer une ville imaginaire à partir de modules géométriques - Atelier Canopé 25 [Compte-rendu] | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From canope.ac-besancon.fr - February 21, 2018 7:07 AM

"Le principe de cet atelier consistait à réaliser en deux ou trois dimensions une ville rêvée, et ce à partir de modules géométriques uniquement.

De nombreux artistes ont travaillé sur la question de la ville, plusieurs d’entre eux ont été présentés:

http://archive.mikeperrystudio.com/detailed/109

http://www.ufunk.net/artistes/yin-xiuzhen/

https://dailygeekshow.com/art-plan-ville-abstrait-design-carte/

 

Voici la consigne donnée aux participants afin qu’ils puissent eux aussi imaginer leur ville : en 2 ou en 3 dimensions, grâce aux patrons déjà présents ou à ceux que vous fabriquerez, imaginez  une ville, avant de commencer posez-vous ces questions :

À quelle époque sommes-nous ?Qui habite cette ville ?Comment s’appelle-t-elle ?Quelle langue parle-t-on ?Quelles sont ses principales caractéristiques (les formes des immeubles ont-ils une importance, les couleurs des maisons, des quartiers, y-a t-il des infrastructures particulières, si oui lesquelles (réelles ou imaginaires) ?Quelles interactions avec l’extérieur ? Ville isolée ou non, quelles sont ses relations avec les villes environnantes ?Écrivez un cartel qui permette de comprendre tous ces éléments, et passez ensuite à sa réalisation technique."
Via Réseau Canopé
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Rescooped by Emmanuel Bethoux from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
Scoop.it!

Réalisation d'un webdoc par les élèves de Verchocq « Mon beau petit village »

Réalisation d'un webdoc par les élèves de Verchocq « Mon beau petit village » | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From eduscol.education.fr - August 3, 2017 6:11 AM

"La médiatisation du projet web documentaire « Mon beau petit village » réalisé par les élèves du CP/CE1 de Verchocq (RPI 79) et par leurs enseignantes (Mme Lefebvre et Mme Duhaut) a eu lieu jeudi 6 juillet 2017 en présence de nombreux parents, du maire de Verchocq Mr Nempont, des représentants des parents d’élèves, des DDEN Mr Verroust et Mme Lion, de l’eRUN Valérie Fournier, de la conseillère pédagogique de la circonscription d’Hesdin Mme Réniez et des personnes qui ont participé au Webdocumentaire.

 

Découvrez ce travail de grande qualité en cliquant sur le lien ci-dessous !"

Lien : Expérimentations Tablettes DANE Lille


Via Réseau Canopé
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Rescooped by Emmanuel Bethoux from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
Scoop.it!

QR-Codes pour découvrir le patrimoine d'une ville

QR-Codes pour découvrir le patrimoine d'une ville | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From eduscol.education.fr - June 1, 2017 1:10 PM

"Un projet ambitieux et intéressant sur les monuments de JOEUF et leur repérage avec des QRcodes.

 

Créer un parcours dans la ville de JOEUF avec des QR codes disposés à des endroits clés de la ville en lien avec la première guerre mondiale : c’est le défi lancé et relevé avec brio par les élèves de CM2 de l’école Génibois.

 

Le parcours de mémoire reprend des thématiques telles que la germanisation des populations, l’occupation des cités industrielles…

 

Une carte interactive a été ainsi créée : Parcours de mémoire : Joeuf"


Via Réseau Canopé
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Rescooped by Emmanuel Bethoux from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
Scoop.it!

Mettre l’expérience extrascolaire en lien avec la pratique scolaire

From didageo.blogspot.fr - February 15, 2018 12:33 PM

Entretien avec Michel Lussault dans le n° 191 de la revue Diversité (janvier - avril 2018)

 

"Interrogé sur la notion de "territoire apprenant", Michel Lussault inscrit tout d'abord sa réflexion dans le cadre assez large des interactions entre environnement et acteur. S'agissant des acteurs scolaires, il en vient à s'intéresser aux expériences spatiales des enseignants et des élèves. Pour lui, il convient de s’intéresser à la mise en tension de l’expérience scolaire et de l’expérience extrascolaire, en tant qu’elle est constitutive de « quelque chose » qu’on pourrait appeler des compétences de spatialité, qui elles-mêmes participent de ce qu’on pourrait appeler un « capital spatial », qui lui-même s’intègre dans un « capital sociétal »... et ce « quelque chose » pourrait être objectivé en termes d’apprentissage. Cette mise en tension de toutes les expériences spatiales, qu’elles se déroulent au dehors ou à l’intérieur de l’espace scolaire, est un moyen pour créer des moments d’apprentissage."

 

Interview disponible sur le site du réseau Canopé - Revue Diversité n°191 (janvier-avril 2018)


Via Réseau Canopé
more...
Rescooped by Emmanuel Bethoux from Veille Pédagogique, Éducative et Numérique - Canopé Orléans - Chartres
Scoop.it!

Faire revivre le quotidien d’un personnage historique à l’aide de twitter

Faire revivre le quotidien d’un personnage historique à l’aide de twitter | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From eduscol.education.fr - June 23, 2017 6:22 AM

"Menée en parallèle dans 2 classes du département (CM2 Joliot-Curie Vigneux et CM2 de l’école primaire de Janvry), l’action visait à faire revivre le quotidien d’un personnage historique lors d’un événement marquant de sa vie. Les CM2 de Vigneux ont donc fait parler Magellan lors de son tour du monde pendant que les CM2 de Janvry faisait revivre le premier voyage de Vasco de Gama, parti à la découverte de la route des Indes."


Via isabelle kesler, Réseau Canopé, Canopé 45
more...
No comment yet.
Sign up to comment
Rescooped by Emmanuel Bethoux from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
Scoop.it!

Le Mémorial de Caen crée le journal de Suzon

Le Mémorial de Caen crée le journal de Suzon | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
From eduscol.education.fr - February 27, 2015 12:09 PM

"Depuis le 5 janvier, le Mémorial de Caen a créé sur Facebook la page de Suzon, un personnage virtuel, qui n'a jamais existé, mais qui opère la synthèse de différentes histoires vraies. Suzon est déjà le support d'un atelier pédagogique proposé par le Mémorial de Caen intitulé « La vie d'un enfant sous l'Occupation ». Il est basé sur l'histoire d'une fillette de 9 ans qui vit à Paris et dont le quotidien est bouleversé par le déclenchement de la Seconde Guerre mondiale. Son récit permet d'aborder des questions historiques, comme la défaite de la France, l'Occupation allemande, les persécutions contre les Juifs, le Débarquement, la Libération, etc.

 

Suzon partage ainsi son journal intime plusieurs fois par semaine sur Facebook.

 

En complément de la page Facebook, un mini site Internet est proposé aux élèves et aux enseignants afin de prolonger l’univers de Suzon. Sur ce site, le Mémorial de Caen apporte un contexte historique, des documents complémentaires et des exercices pédagogiques qui permettent aux enseignants d’aborder le programme d’histoire, de géographie, mais aussi de français et de mathématiques..."


Via Réseau Canopé
more...
No comment yet.
Sign up to comment
About Follow us Resources Terms Mobile Features
Facebook
X
LinkedIn