Apprenance transmédia § Formations
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Apprenance transmédia § Formations
Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans la formation et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
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Le magicien d’Oz, Tarzan et Superman racontent l’histoire du transmédia

Le magicien d’Oz, Tarzan et Superman racontent l’histoire du transmédia | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Le transmedia a une histoire. C’est ce que montre le chercheur Matthew Freeman à travers l’étude de 3 œuvres emblématiques de la culture de masse au XXe siècle.
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De l’hystérie à la créativité : les fans vus par les médias

De l’hystérie à la créativité : les fans vus par les médias | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Souvent dépeints sous les traits d’adolescentes énamourées ou de jeunes sans vraie vie sociale, dans les médias, les stéréotypes sur les fans ont la vie dure.
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Henry Jenkins explique sa vision du transmedia et de l’engagement des publics.

Henry Jenkins explique sa vision du transmedia et de l’engagement des publics. | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

A l’initiative de la Sorbonne Nouvelle – Université Paris 3 et avec le soutien du Transmedia lab d’Orange, le Centre Pompidou recevait vendredi 25 mai dernier (2012) Henry Jenkins, pour une conférence sur le Transmedia Storytelling :  » Engagement, participation, play : the value and meaning of Transmedia audiences « . Organisée par Eric Maigret (Professeur à Paris 3) et Mélanie Bourdaa (MCF à Bordeaux 3),  cette rencontre a permis à Henry Jenkins d’expliquer sa vision des stratégies transmedia et des engagements des publics. Nous vous proposons un retour d’expérience par Mélanie Bourdaa et Aurore Gallarino.

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Je propose de nouveau cette ressource dont le contenu mérite une relecture.

 

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Passionnés et partageurs ? Créez votre MOOC !

Passionnés et partageurs ? Créez votre MOOC ! | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Les fans de séries, films, jeux vidéos... adorent apprendre ensemble. Ils créent des MOOCs pour partager et faire croître les connaissances sur l'objet de leur passion
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Interview : Jenkins et la narration transmédia

Interview : Jenkins et la narration transmédia | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
La notion de narration transmédia, en anglais transmedia storytelling, a été définie pour la première fois en 2003 par Henry Jenkins dans un article paru dans le magazine américain MIT Technological Review. En 2006, il popularisera la notion de transmédia avec son ouvrage intitulé Convergence Culture. [La narration transmédia est] un processus à travers lequel les éléments d’une fiction…
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Transmédia et digital labor : pour qui travaillent les internautes ? | Louise Merzeau

jeudi 29 janvier 2015 de 10h à 12h30 :
"1ree séance de la 2e saison du webinaire « Biens communs numériques », organisé par le Master ICEN de l’université Paris Ouest et coordonné par Louise Merzeau, en partenariat avec SavoirsCOM1.

Avec:
Antonio Casilli (@AntonioCasilli),  maître de conférences en Digital Humanities à Télécom ParisTech/EHESS et auteur du blog BodySpaceSociety
et
Mélanie Bourdaa (@melaniebourdaa), maître de conférence à l’Université Bordeaux 3 Michel de Montaigne, membre du laboratoire MICA."

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Robot Heart Stories : anatomie d’un ARG pédagogique par Mélanie Bourda

< RESUME >  
"Les ARG (Alternate Reality Games) s’inscrivent dans cette volonté propre aux stratégies transmédia de brouiller cette frontière entre réalité et fiction. Ils  permettent de mettre en place des univers immersifs qui favorisent la collaboration des joueurs, tout en mettant en avant des mécanismes propres au jeu  et aux environnements ludiques. Cet article  se propose d’analyser les ARG
dans leur acceptation non-commerciale, c’est-à-dire principalement non rattachés à la promotion d’une production audiovisuelle cinématographique ou sérielle.  La littérature scientifique s’attache à décrypter les ARG autour des fictions, en tant que
principe promotionnel immersif et collaboratif, mais peu d’articles décrivent les enjeux de ces fictions ludiques pour la pédagogie. A travers l’exemple de  l’expérience Robot Heart Stories,  nous verrons les enjeux de ces objets hybrides  pour l’apprentissage des savoirs."

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Le transmédia, ou la simultanéité de la réalité et de la fiction ...

Le transmédia, ou la simultanéité de la réalité et de la fiction ... | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Mélanie BOURDAA, dans l'article "Le transmédia : entre narration augmentée et logiques immersives" publié le 13.06.2012 sur www.Inaglobal.fr. Dans un monde où la technologie est de plus en plus présente, faisant ...
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