Apprenance transmédia § Formations
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Apprenance transmédia § Formations
Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans la formation et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
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Les nouvelles écritures médiatiques - 21e siècle

Les nouvelles écritures médiatiques - 21e siècle | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

À chaque fois qu’il a été confronté à un bond historique ou à une période de transition, l’être humain a réagi en créant une nouvelle écriture médiatique capable de lui Lire la suite


Sommaire
Pourquoi ? Les cultures de l’écrit et de l’image-écran

La civilisation de l’image
De l’écrit à l’image-écran et au 3D
La multiplication des images-écran
L’écran du téléviseur
L’écran de l’ordinateur
L’écran du mobile
Les nouvelles écritures médiatiques
La schématique
Les questions
La bibliographie

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Analyse du phénomène médiatique « Pokémon Go » | Philosophie, médias et société

Analyse du phénomène médiatique « Pokémon Go » | Philosophie, médias et société | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

Travail réalisé par Marie Foti (LinkedIn) dans le cadre du cours Enjeux culturels contemporains des médias et de l’éducation aux médias, janvier 2017. The Pokémon Company et Niantic. (2016).


Dans cet article, nous nous concentrons sur les principales critiques négatives à l’égard de l’application Pokémon GO. D’abord, nous procédons à une analyse de ces critiques, illustrée avec des cas concrets. Ensuite, nous proposons une réflexion quant à notre propre rapport à cette application. Pour finir, nous envisageons une action éducative en lien avec la problématique étudiée.

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Marshall McLuhan in Two Minutes: A Brief Animated Introduction to the 1960s Media Theorist Who Predicted Our Present

Marshall McLuhan in Two Minutes: A Brief Animated Introduction to the 1960s Media Theorist Who Predicted Our Present | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

55 years ago, McLuhan wrote that “the next medium, whatever it is – it may be the extension of consciousness – will include television as its content, not as its environment. A computer as a research and communication instrument could enhance retrieval, obsolesce mass library organization, retrieve the individual’s encyclopedic function and flip it into a private line to speedily tailored data of a salable kind.” As we’ve since discovered, these developments have both their upsides and downsides. But as Coupland writes, consider that passage seriously and “see if it doesn’t give you a chill.”

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Mythes 2.0 - ONF/interactif – Office national du film du Canada

Mythes 2.0 - ONF/interactif – Office national du film du Canada | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Mythes 2.0, un essai interactif sur la création d'un #mème internet et son impact sur notre culture. Réalisation Folklore, production ONF en collaboration avec Le Devoir
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