Apprenance transmédia § Formations

Voici un ouvrage écrit par des spécialistes de la #formation qui s’intéresse au fonctionnement du cerveau dans le but d’améliorer l’#apprentissage. Le parti pris est de tordre le coup aux croyances et aux nombreux mythes du type cerveau droit/cerveau gauche, dégénérescence continue des neurones, différences entre les cerveaux féminins ou masculins etc. L’étayage systématique sur des travaux de recherche de pointe renforce la crédibilité des propositions des auteurs d’un neurolearning. Ce neurolearning revient sur la description des mécanismes de fonctionnement […] The post Neurolearning : les neurosciences au service de la formation. Nadia Medjad, Philippe Gil, Philippe Lacroix. Eyrolles 2017 – APPRENDRE AUTREMENT appeared first on La Digital Learning Academy .
Via Xavier Van Dieren