Apprenance transmédia § Formations

Quel est le lien entre les activités sur le Web des préadolescents et la construction de leur littératie?

Via Bruno De Lièvre

10.2760/178382 (print),10.2760/159770 (online) - As the teaching professions face rapidly changing demands, educators require an increasingly broad and more sophisticated set of competences than before. In particular the ubiquity of digital devices and the duty to help students become digitally competent requires educators to develop their own digital competence. On International and national level a number of frameworks, self-assessment tools and training programmes have been developed to describe the facets of digital competence for educators and to help them assess their competence, identify their training needs and offer targeted training. Analysing and clustering these instruments, this report presents a common European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu). DigCompEdu is a scientifically sound background framework which helps to guide policy and can be directly adapted to implement regional and national tools and training programmes. In addition, it provides a common language and approach that will help the dialogue and exchange of best practices across borders. The DigCompEdu framework is directed towards educators at all levels of education, from early childhood to higher and adult education, including general and vocational training, special needs education, and non-formal learning contexts. It aims to provide a general reference frame for developers of Digital Competence models, i.e. Member States, regional governments, relevant national and regional agencies, educational organisations themselves, and public or private professional training providers.

Via Ana Cristina Pratas, Bruno De Lièvre

Heaven dévoile le 2ème opus de son baromètre des usages des moins de 13 ans sur les réseaux. Comportements, plateformes, marques, influenceurs… Quelles évolutions depuis 2016 ?

Via Morgane Vasta

In this lesson students will find out about body language and its impact on communications. They will have the opportunity to try to use body language and they will carry out online research to find out how well people consciously understand body language.

Via Monica S Mcfeeters, Jim Lerman, Bonnie Bracey Sutton, Bruno De Lièvre

Un rapport phare met en lumière les fractures numériques et se penche sur les débats actuels autour des incidences d'Internet et des réseaux sociaux sur la sécurité et le bien-être des enfants NEW YORK, le 11 décembre 2017 – Bien que les enfants soient très présents sur Internet – 1 internaute sur 3 dans le monde est un enfant – les mesures prises pour les protéger des périls du monde numérique et accroître leur accès à un contenu en ligne sûr sont bien trop rares, affirme l'UNICEF dans son rapport annuel phare publié ce jour.

Via DigitalSocietyForum, Canopé 45

L’utilisation de la réalité augmentée en éducation amène un changement dans  l’approche pédagogique qui procure de nombreux avantages.

Via Bruno De Lièvre

Le mot design est souvent mal compris, car réduit à son aspect décoratif : « design scandinave » ou « design italien ». Le design est une méthode, et les designers d’aujourd’hui sont ceux qui ont conçu les interfaces de Facebook ou Amazon, la façon dont nous publions, commentons ou payons en ligne, mais aussi tous les objets et infrastructures qui nous entourent, du tourniquet de métro au feu rouge en passant par l’affiche publicitaire, le grille-pain du petit-déjeuner ou encore les services publics de notre quotidien. Acteurs peu visibles, les designers ont donc un rôle déterminant sur nos vies. Mais travaillent-ils pour le bien de tous ? C’est la question posée par le documentaire « Ethics for Design », qui vient d’être mis en ligne gratuitement et sous licence Creative Commons. 

Via DigitalSocietyForum

Cette revue de la littérature présente les résultats d’une sélection de travaux récents sur les usages adolescents des médias sociaux, en sciences sociales et en particulier en sociologie. L’objectif est de faire le point sur l’état des savoirs concernant les nouveaux modes de socialisation...

Via Tice Doc Reims

Via JP Fourcade