Apprenance transmédia § Formations

La lecture et l’écriture numériques sont des faits sociaux avérés. Il suffit de voir l’évolution des comportements dans le métro : de nombreux lecteurs lisent désormais sur leur smartphone. La lecture numérique s’est très largement démocratisée. L’écriture numérique est plus répandue encore. Les écrivains utilisent tous les outils numériques, du simple traitement de texte (exigé désormais par les éditeurs pour rendre les manuscrits) à des logiciels plus complexes d’aide à la rédaction. Les échanges entre lecteurs et auteurs sont facilités (commentaires de blogs, échanges sur les réseaux sociaux, etc.).

"Attendu avec impatience, le numéro des Cahiers Pédagogiques consacré aux classes inversées est enfin dans les kiosques. Au programme, Une trentaine d’articles pour réfléchir sur le concept, découvrir des exemples de pratiques et contribuer à la formation des enseignants."