Social Teaching by Design Sample Assignments Using Social & Mobile Tools: A Quick Idea Roundup
Via Anne Whaits
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Mlik Sahib's curator insight,
December 2, 2013 7:43 PM
"Au plan technologique, ça existe déjà. Pourquoi attendre si longtemps ? Une des caractéristiques de ce travail, à mon sens, est qu'il prend en considération la lenteur d'appropriation du changement par l'institution. Raison pour laquelle les auteurs sont beaucoup plus prudents que ceux qui prédisent la fin de l'école en 2045. Cette fois, selon eux, " la rupture entre réel et virtuel, relève d'un futur hypothétique, certainement beaucoup plus lointain, dans lequel l'accès à l'information serait détaché de toute contrainte physique ". Ils évoquent " des lunettes à réalité augmentée ? Des écrans rétiniens ? Une réalité virtuelle immersive ? " Mais disent-ils, à ce stade (les années 2030-2040), tous les scénarios sont possibles." |
worth wathcing and planning... have a big project tis year...
A collaborative flipbook seems like a great idea. I think I will try Haiku Deck today.
This presentation details six highly creative and technology based ways that teachers could incorporate design into their classroom, and use it for assessment. The ideas are as follows: flipbooks, mindmaps, photoquotes, infographics, flashcards and social bookmarking. I like this article a great deal because it in itself is a great example of using technology to design a visually appealing presentation that presents information in a more creative and user-friendly way. It is a designed solution to the problem of getting readers to engage with your content in an information-saturated society!