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En su estudio sobre las emociones y el duelo, la compañera Orientadora Yolanda Vecilla, reflexiona y nos insta, desde la educación, a no mirar para otro lado y acompañar a los niño/as y adolescentes, que tengamos cerca en los centros escolares, para que “derroten” a esos monstruos, que a veces, inevitablemente, como es la vida misma, les visitan. 
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Compartimos en la Orientateca una selección de artículos de la orientadora Ana Torres Jack sobre el desarrollo del lenguaje y la comunicación algunas dificultades como la dislexia y sobre cómo transmitir desde la familia el gusto por la lectura desde la infancia.
Alberto del Mazo's insight:
Una recopilación de artículos de la orientadora Ana Torres Jack sobre el desarrollo del lenguaje y la comunicación, sobre dislexia y sobre cómo transmitir el gusto por la lectura desde la infancia.
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Lavapiés es sin duda un barrio heterogéneo e intercultural y muchas familias de la escuela son bilingües o plurilingües. Por todo ello, cómo enfocar el bilingüismo desde casa y desde el colegio fue el tema de mi charla
Alberto del Mazo's insight:
Presentación sobre el bilingüismo en casa presentado en una escuela de familias de una escuela infantil de 0-3 años.
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La orientadora educativa Eugenia Jiménez Gallego habla sobre las transiciones entre etapas en su columna de Mayo en el espacio abierto "Historias Mínimas" dentro de Cuadernos de Pedagogía y lo comparte con toda nuestra Comunidad OrienTapas para fomentar el debate.
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de la orientador Eugenia Jiménez Gallego en la que reflexiona y explica ejemplos sobre cómo organizar las transiciones entre etapas educativas.
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Alberto del Mazo's insight:
Publicación en OrienTapas con motivo del #DíaDelNiño
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"Con este nombre no aparece en los tratados de Pediatría. En el Código Internacional de Enfermedades, ..."
Alberto del Mazo's insight:
Jovi Ovi's curator insight,
October 19, 2014 7:29 AM
Enfermedades comunes / Common diseases. Inadvertidas /Inadvertent ???
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"Esta mañana tenía prevista una “evaluación” a una niña de 11 años porque, según la demanda de una profesora, tiene problemas que afectan a su estado emocional."
Alberto del Mazo's insight:
La orientadora Asun Marrodán nos recuerda en esta entrada que en muchas ocasiones, más allá de las pruebas psicopedagógicas, un/a alumno/a necesita que le escuchen e incluso que le abracen: inteligencia emocional llevada a la práctica.
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Empresarios a los 12 años El País.com (España) El joven iba camino de South by Southwest Interactive, la conferencia sobre tecnología que se celebraba en Austin, Texas. Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
Alberto del Mazo's insight:
Artículo publicado originalmente en The New York Times en el que cuestiona los argumentos a favor y en contra de niños precoces con talento para las TIC. vía @luz pérez
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Los niños y los jóvenes utilizan la tecnología entre 4 y 5 veces más del tiempo aconsejado, lo que puede acarrear consecuencias nefastas. Como terapeuta ocupacional, apelo a padres, profesores y gobiernos para que prohíban que los niños menores de 12 años usen todos estos artilugios. Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:
Cris Rowan, terapeuta ocupacional con niños, expone en este artículo razones que irían por ejemplo en contra del "mobile learning". Estoy de acuerdo con la orientadora @orientacioncondesa: sería más interesante educar para su buen uso.
orientacioncondesa's curator insight,
March 15, 2014 12:44 PM
¿Prohibir o educar para su uso correcto?
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"El trastorno obsesivo compulsivo (TOC), es un tipo de trastorno de ansiedad que se manifiesta con obsesiones (ideas y pensamientos que producen preocupación" Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de @Celia_RodrigRu para el blog "Educa y Aprende" sobre el TOC en la infancia.
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"Hoy les traigo una “enfermedad escolar” que aparece en algunos niños y niñas de Educación Primaria y en sus familias. La he querido llamar “Intoxicación Escolar“. Se la explico siguiendo un esquema médico, aunque como verán no se trata de un problema que se resuelva ni con pediatras ni con hospitales. Sin embargo, sí observo que hace mucho daño en los chicos y a las familias que la padecen."
Alberto del Mazo's insight:
Alumnos de Primaria con dificultades de aprendizaje, TDAH, ... y ¡muchos deberes! Mala combinación para tardes interminables de trabajo.
Os recomiendo la última entrada del pedagogo y orientador Jesús Jarque @jesusjarque
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Enlace al libro publicado por Unicef de la argentina Constanza Necuzzi (Agosto de 2013) sobre las TIC y su influencia en desarrollo cognitivo y el aprendizaje.
Alberto del Mazo's insight:
Muy interesante y completo este estudio de @constanzanecu. No hace mucho, la orientador Mábel Villaescusa se preguntaba también en Twitter sobre cómo cambian las TIC la forma en que aprendemos y nos desarrollamos.
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"Durante décadas los psicólogos se han visto enzarzados en una contumaz controversia entre el peso de la herencia y el ambiente en la conducta. Así, ambientalistas e innatistas, han defendido obstinadamente posturas antagónicas. (...) La herencia reparte las cartas pero es el ambiente el que decide las reglas del juego. Utilizando el mundo vegetal como ejemplo, la semilla sólo germina si encuentra las condiciones adecuadas para hacerlo."
Alberto del Mazo's insight:
@Miguel_Machi habla en esta entrada sobre ambiente y herencia y cómo los avances de las neurociencias hacen que olvidemos este debate para afrontar la educación desde posiciones que tienen en cuenta ambos aspectos.
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Hace unos días leí en la prensa un titular que reproducía una frase del juez Calatayud pronunciada, al parecer, en una conferencia impartida en A Coruña: “Un cachete no es maltrato si se da en el momento justo y con la intensidad adecuada”. Digo “al parecer” porque sé los peligros que encierran estas frases sacadas de contexto y manejadas por los periodistas para captar la atención del lector.
Alberto del Mazo's insight:
El pedagogo Miguel Ángel Santos Guerra explica en este artículo la escasa o nula carga educativa de los cachetes.
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Compartimos en la Orientateca una selección de artículos de la orientadora Ana Torres Jack sobre inteligencias múltiples
Alberto del Mazo's insight:
Recopilación de artículos de la orientadora Ana Torres Jack sobre inteligencias múltiples.
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El excesivo interés por ciertas asignaturas y capacidades acarrea la marginación casi sistemática de otras competencias e intereses de los alumnos.
Alberto del Mazo's insight:
Jesús C. Guillén explica en este artículo basado en estudios neurocientíficos qué materias no deberíamos dar de lado.
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Estamos de carnaval y, a través de la página "Pienso, siento, soy", de la orientadora Isabel Calvo, me ha llegado el pasodoble de la comparsa gaditana "Un fallo lo tiene cualquiera", con letra y música de Iván Romero. Si añadimos una cuantas viñetas geniales de Faro, Frato, Zapa, ... el resultado es este vídeo que intenta animar al debate.
Alberto del Mazo's insight:
Un debate abierto a partir de un pasodoble del carnaval gaditano y varias viñetas sobre el tema. Agendas repletas, demasiadas actividades extraescolares, ... Y tú, ¿qué opinas?
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Alberto del Mazo's insight:
Elaborado por el orientador @Alberto Carmona a partir de las respuestas de alumnos de 6º de Primaria.
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"Por lo general, una diferencia de 5 años en plena madurez, apenas se nota. Sin embargo, unos meses en plena niñez, pueden marcar y hacer daño a un niño el resto de su vida académica y personal." Via Pepe Torres
Alberto del Mazo's insight:
@JESUS HERNANDEZ GONZALEZ explica en su entrada la importancia del desarrollo evolutivo de cada alumno/a. vía @Antonio Omatos
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"La expresión “madurez para el aprendizaje” es de uso frecuente incluso en ámbitos universitarios. Sin embargo no por ello, ni por ser muy frecuentemente usada, resulta ser una expresión acertada o útil." Via carloslorda
Alberto del Mazo's insight:
La "falta de madurez" no debe ser una excusa para no hacer una intervención psicopedagógica. Es necesaria la intervención precoz y preventiva.
carloslorda's curator insight,
April 8, 2014 11:06 AM
"Sólo maduran los melones y demás frutsa, no los niños"
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"O sea, usted podría llevar a su hijo a un colegio supermolón que decida que estudiar alemán desde los 6 años mola mucho más que colorear y esas chorradas. Su hijo aprenderá a pronunciar Gelsenkirchen a cambio de sacrificar medio cerebro. Y además será superproductivo."
Alberto del Mazo's insight:
El orientador @Alberto Carmona explica el sinsentido de relegar (o, en la práctica, eliminar en muchos casos") la Educación Artística del currículo de Primaria.
Alberto del Mazo's curator insight,
March 18, 2014 8:25 AM
Entrada del orientador @Alberto Carmona sobre los cambios en el nuevo currículo en Primaria que da de lado a materias como Educación Artística.
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"A continuación vamos a exponer algunos de los datos más relevantes del Estudio “Menores de Edad y Conectividad Móvil en España: Tablets y Smartphones 2014 “ , presentado por el Presidente de la Asociación Protégeles, D. Guillermo Cánovas en el Congreso de Madrid"
Alberto del Mazo's insight:
Entrada del blog del orientador educativo Nicolás Tortosa sobre cómo utilizan los móviles y tablets los menores.
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"Me preocupan no sólo porque los veo sufrir a su corta edad, sino porque observo que su número va en aumento año tras año. Chicas que una semana tras otra nos encontramos en el pasillo del instituto, hiperventilando con una crisis de ansiedad que termina en urgencias. Chicos desatentos en clase porque su mente está en casa, en lo que allí sucede, y se remueven inquietos en el pupitre. Y tras esos síntomas, una y otra vez, descubro adolescentes con una posición inadecuada en su sistema familiar. "
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de la psicóloga y orientadora de Secundaria Eugenia Jiménez Gallego en La Tribuja de Cádiz (4-2-2014) vía @CdeOrientacion
Alberto del Mazo's curator insight,
March 1, 2014 5:32 AM
Artículo de una orientadora publicado en Febrero.
Alberto del Mazo's comment,
March 3, 2014 2:56 AM
Mi entrada de blog escrita a partir del artículo original: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/2014/03/hay-cada-vez-mas-ninos-y-ninas-con.html
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La pregunta es por qué los padres han pasado de enseñarles a creer en sí mismos para convertirse en padres helicóptero que tratan de sobrebroteger a sus hijos a toda costa. Esto nos llevó a obsesionarnos con la seguridad de nuestros hijos en todos los aspectos de su vida. En vez de dejar que jueguen fuera, los padres llenan los horarios de sus hijos de actividades extraescolares, les hacen los deberes, resuelven sus conflictos en las escuela (ya sea con amigos o con profesores) y los exhiben como si de trofeos se trataran. Via Gumersindo Fernández
Alberto del Mazo's insight:
Traducción del artículo de Mickey Goodman sobre la sobreprotección en la educación de los hijos.
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Cuando tenía dos años, mi hija se cayó al suelo mientras jugaba en la cama. El golpe fue tremendo, nos quedamos inmóviles. La perque perdió el conocimiento y..vomitó. Recuerdo el viaje en coche al ...
Alberto del Mazo's insight:
Entrada del psicólogo y orientador Iván Martín @Bluemonsterblog sobre el día a día de los "padres imperfectos". Recomiendo su blog.
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Recomendamos la entrada de la orientadora Yolanda Vecilla en Colectivo Orienta en la que habla sobre emociones y duelos en la infancia.