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Découvrez cette collection de tutoriels pour permettre au plus grand nombre d'enseignants de s'auto-former sur des usages pédagogiques du numérique. Via DANE Besançon, Muec, Juergen Wagner 
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Suffit-il d'équiper une école en tableaux numériques (TNI) et tablettes pour que la pédagogie change ? On se doute que non. Mais la question est renouvelée par l'étude eEduc Eval Bordeaux, que le Café pédagogique s'est procurée. Il faut saluer le courage de la ville de Bordeaux d'avoir diligenté une étude qui évalue scientifiquement l'impact d'une politique généreuse d'équipement numérique des écoles. Elle en est récompensée car l'étude montre des glissements fins des pratiques pédagogiques et des usages qui peuvent conduire à des préconisations. Via François Malliet
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Cette question sera abordée, jeudi, dans le cadre de la Semaine de l’éducation et du salon correspondant, au centre d’exposition de la porte de Versailles à Paris. Via Daniel Morgenstern
Daniel Morgenstern's curator insight,
November 15, 2016 12:00 PM
" .... Les nouvelles technologies ne portent donc leur fruit que si leur usage est encadré. Et les ordinateurs ne sont pas près de remplacer les professeurs, qui doivent éduquer l’attention numérique, développer le sens critique sur le Web et aider l’élève à passer d’une expérience immédiate de découverte à son inscription dans une chaîne de savoirs à long terme. En savoir plus sur http://www.lemonde.fr/education/article/2016/11/14/la-classe-connectee-pour-apprendre-autrement_5030847_1473685.html#W4yv0SBrKOZC0wzI.99
JEBasnett's curator insight,
November 16, 2016 6:43 PM
Pour étudier en classe. Qui sont les cybernautes? AQA A level 2016 #mfltwitterati
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Le numérique devrait être l’occasion de vastes changements à l’école. Mais pour l’instant, nous sommes loin de la révolution annoncée.
Via @canope_18
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Éducation, TICE, culture libre |
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"Le 3 septembre dernier, François Hollande a annoncé le lancement d'un vaste plan numérique pour l'éducation, ambition réaffirmée à l'occasion de la conférence de presse présidentielle du 5 février. La plateforme Lelivrescolaire.fr, éditeur de manuels scolaires collaboratifs, y contribue avec le lancement ce mardi d'une plateforme de révisions gratuite : Afterclasse. (...)"
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Apprentissages, pédagogie et technologie |
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Au final, de quoi a-t-on besoin pour rendre le numérique utile ? D'un point de vue éducatif, quelle doit être la qualité principale d'une application ? Simple... Et la simplicité ne doit rien enlever à la qualité de l'outil !
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Initiatives et Innovations Pedagogiques |
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Denis Bédard, Université de Sherbrooke Denis Bédard, de l’Université de Sherbrooke Canada, dont les thèmes de recherche sont la pédagogie de l’enseignement supérieur, les innovations pédagogiques et curriculaires, l’apprentissage et l’enseignement...
Autour du passage d'un enseignement en présentiel à un enseignement hybride, Denis Bédard nous expose les changements aux quels lui et son équipe ont été confronté.
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Scooped by Bhushan Thapliyal |
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La stratégie «Faire entrer l’école dans l’ère du numérique» fait de l’intégration des outils, des ressources et des services numériques un axe essentiel pour l’amélioration du système éducatif, le renouvellement de la pédagogie, comme pour l’accompagnement et la formation des professeurs.
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Scooped by Bhushan Thapliyal |
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Depuis cinq ans, Laurence Juin utilise les outils du web 2.0 avec et dans sa classe. Enseignante en français et en histoire géographie au lycée (...)
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C'est un fait : nous vivons dans une société où nous sommes bombardés d'informations. Hyperconnectés, nous avons accès de manière quasi instantanée à (...)
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Scooped by Bhushan Thapliyal |
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Le Guide d’activités technocréatives pour enfants du 21e siècle (34 pages, en PDF) présente 15 activités intégrant différentes pratiques créatives avec le numérique pour apprendre dans plusieurs domaines avec des pistes d’évaluation des ateliers.
Diffusé librement sous licence Creative Commons, ce guide a été coordonné au Canada par Margarida Romero, professeure en technologie éducative à l’Université Laval (Québec) et Viviane Vallerand, finissante au bac en éducation préscolaire et primaire, avec des contributions d’experts.
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Pédagogie & Technologie |
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Longtemps j'ai pensé qu'il était urgent et nécessaire d'enseigner le numérique comme on enseigne les mathématiques ou le français. Non pour en faire une nouvelle discipline, mais pour mobiliser à ce sujet les collègues compétents et volontaires, quelle que soit leur discipline d'origine.
#elearning - Un excellent article de Michel Guillou.
Extraits : La culture numérique doit traverser aussi l’ensemble des programmes disciplinaires et les éclairer. Les métiers de demain nous sont parfaitement inconnus. On sait simplement que, pour s’y préparer, les jeunes, nos élèves, devront avoir acquis à l’école une très grande culture générale et, notamment, une culture numérique fondamentale et humaniste.
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Revolution in Education |
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Les vidéos constituent un allié précieux de la formation : un article de Bruno Devauchelle qui resitue ce média dans le contexte de l'apprentissage.
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Pédagogie & Technologie |
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Pour mener des actions éducatives avec les élèves, cette formation me semble intéressante.
Ce qui est navrant, c'est le nombre élevé de fautes d' orthographe dans les cours en ligne !
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Courants technos |
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Unitag fait partie de ces nombreux services en ligne qui permettent de créer gratuitement un code QR (abréviation de Quick Response) dont le contenu contenu peut être décodé rapidement après avoir été lu par un lecteur de code-barres, un téléphone mobile, un smartphone, ou encore une webcam.
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Scooped by Bhushan Thapliyal |
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Voici le travail effectué par Guillaume Azema - professeur de SVT de l'académie de Créteil - et son collègue Martial Lenzen, professeur de mathématiques, référent numérique de leur établissement, pour lequel ils ont initialement réalisé ce "lexique des termes du monde numérique".
Ils nous proposent ici une version allégée utilisable par tous.
Super ressource pour les profs "geek" francophones
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from TUICnumérique |
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Toujours bon à savoir ! Merci CANOPÉ – Académie d'Amiens
Ce que dit la loi sur la diffusion et la reproduction de ressources à des fins pédagogiques.
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Veille pédagogique et numérique des Ateliers Canopé18 et 36 |
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Présentation utile et intéressante de Christophe Rhein ! -
Note : d'origine japonais, le pecha kucha est une composition de 20 textes et 20 images, projetés ensemble sous forme de diaporama sonore
Un excellent tour d'horizon des applis pour construire du contenu pédagogique.
Une série d'outils testés par une communauté d'enseignants.
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Veille pédagogique et numérique des Ateliers Canopé18 et 36 |
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Rescooped by Bhushan Thapliyal from Elearning, pédagogie, technologie et numérique... |
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Marcel Lebrun est venu en Valais, à la demande de classes numériques, donner une conférence "Hybridations dans l'enseignement et l'apprentissage à l'ère numé...
Marcel Lebrun sur l'apprentissage à l'ère numérique
Recentrer l'action sur les apprentissages, individualiser l'enseignement pour mieux apprendre d'une manière personnalisée mais à plusieurs !
