Comprendre comment les humains apprennent grâce aux neurosciences : les 4 piliers de l'apprentissage et focus sur la pédagogie Montessori.
Via Emmanuel Faure, vgpascal, Murielle Godement
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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
Rescooped by Marco Bertolini from Ressources pour les TICE en primaire |
Comprendre comment les humains apprennent grâce aux neurosciences : les 4 piliers de l'apprentissage et focus sur la pédagogie Montessori.
Comment les humains apprennent : les 4 piliers de la connaissance selon les neurosciences
Scooped by Marco Bertolini |
L'exploration du cerveau à toutes les échelles de son fonctionnement constitue un triple défi. Le premier est instrumental et méthodologique ; le deuxième, expérimental ; le troisième, conceptuel et théorique. Les apports des équipes du CEA dans le développement de l'instrumentation en imagerie cérébrale, des approches expérimentales et théoriques, des biomarqueurs ou des interventions exploratoires et thérapeutiques leur confèrent une place éminente sur la scène internationale.
Un dossier extrêmement intéressant sur le cerveau !
Scooped by Marco Bertolini |
Mon cerveau à l'école : Le blog de référence sur les neurosciences à l'usage des parents et des enseignants !
Scooped by Marco Bertolini |
Quelques éléments de sciences cognitives pour les enseignants et les parents
Des articles qui aident parents et enseignants à comprendre le fonctionnement du cerveau ;-)
A consulter et à garder dans sa liste des favoris. De nombreuses ressources pédagogiques pour mieux comprendre les élèves que nous observons sans pouvoir les aider, notamment les dys...
Scooped by Marco Bertolini |
“Enseignants, emparez-vous des sciences de l’apprentissage” C’est le cri d’alarme qu’a lancé Stanislas DEHAENE dans un article publié dans Le Monde du 20 Décembre 2013 Selon lui, beaucoup trop d’enseignants continuent d’ignorer les résultats des sciences cognitives, bien que ceux-ci soient directement pertinents pour l’enseignement, notamment mais pas seulement dans le domaine de la lecture. …
Stanislas Dehaene prône une éducation basée sur les neurosciences et sur les pratiques scolaires qui fonctionnent pour le plus grand nombre. Pas seulement pour les enfants des élites sociales...
Scooped by Marco Bertolini |
Le fait de mieux comprendre le cerveau aide-t-il à mieux éduquer? C’est la question à laquelle tentent de répondre certains chercheurs, dont Steve Masson, professeur en neuroéducation à l’Université du Québec à Montréal.
Trois croyances qui font du dégât chez les enseignants et dans le cerveau de leurs élèves !
Pertinent, y compris pour re penser les dispositifs d'apprentissage dans les entreprises !
La meditation permet de répondre au premier pilier de l.apprentissage selon les neurosciences...