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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
Scooped by Marco Bertolini |
Les scandales de plagiat, comme celui qui a touché l'Université de Neuchâtel, se multiplient. Certains chercheurs se demandent s’il ne faudrait pas revoir entièrement la notion d’originalité.
Les nouvelles technologies et une pression constante à la productivité ont fait exploser le plagiat, y compris à l'université.
Scooped by Marco Bertolini |
Le copier-coller, cette plaie du web… Cela ne fait jamais vraiment plaisir de voir le contenu que l’on a écrit, dessiné, photographié, filmé, être plagié sans vergogne.
Envie de tracker les plagiaires qui vous pillent sans vergogne ? Voici trois outils pour vous y aider !
Scooped by Marco Bertolini |
Education and Science Minister Annette Schavan resigns after being stripped of her doctorate for alleged plagiarism.
Le plagiat touche toutes les sphères de l'éducation : la ministre allemande de la science et de l'enseignement obligée de démissionner. Son doctorat lui a été retiré pour avoir utilisé les textes d'autrui sans citation...
Rescooped by Marco Bertolini from Apprentissages, pédagogie et technologie |
Et ils n'en sont pas conscients !
Depuis sa fondation en 2001, Wikipédia s'est imposée comme une référence pour les élèves du secondaire et les étudiants. Mais sa fiabilité est régulièrement pointée du doigt. Entretien avec Bruno Devauchelle, spécialiste des nouvelles technologies de l'information.
Rescooped by Marco Bertolini from E-pedagogie, apprentissages en numérique |
Un module d'autoformation gratuit sur le plagiat et le droit de citation pour tirer le meilleur parti des sources électroniques, sans risque de plagiat.
Un excellent module de formation pour utiliser intelligement la curation.
Realizado por el Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Québec (Montreal)
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Le futur d'Internet ? Un plagiat en nette croissance, si on en croit une infographie de Plagtracker : de 25 % de contenus copiés sur Internet en 2009 pour 44 % en 2012...
Allez dire aux étudiants que "plagier, c'est pas bien" quand l'exemple vient de si haut...