Le nouveau film de Mads Johann Ogaard sur le TDAH. Le jeune illustrateur s'était déjà fait remarquer par son premier film d'animation sur la dyslexie.
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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
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Le nouveau film de Mads Johann Ogaard sur le TDAH. Le jeune illustrateur s'était déjà fait remarquer par son premier film d'animation sur la dyslexie.
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Les classes virtuelles du MOOC Dys ont été un moment très apprécié de notre formation. Retrouvez ici l'intégralité de leurs enregistrements vidéo.
Retrouvez sur cette page du site Web, l'intégralité des classes virtuelles du MOOC Dys
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Suite de notre entretien avec l'orthopédagogue Razane Rakha.
Dans cet épisode, elle nous parle de méthodes de conception et d'approche non-linéaires des troubles du comportement et de l'apprentissage.
Par exemple, par le passé, les spécialistes établissaient un diagnostic par rapport à un seul trouble : la dyslexie, le TDAH, le syndrome d'Asperger...
Aujourd'hui, les méthodes et les outils multidisciplinaires permettent de déceler, sous les caractéristiques d'un trouble, celles d'un autre trouble "masqué" : une dyslexie peut par exemple, masquer les caractéristiques d'un TDAH ; un syndrôme Asperger présenter certaines caractéristiques d'une dyslexie.
Avec ses nouveaux outils de diagnostic, Razane Rakha peut désormais faire la part des choses et diagnostiquer plus précisément les troubles des enfants ou jeunes adultes qui la consultent.
Enfin, elle nous parle de ses formations à destination des enseignants et de son approche basé sur la modification de la perception des enfants Dys ou TDAH. Cette modification de la perception de l'enseignant entraîne ensuite un changement dans les comportements et dans la communication de ces enseignants à l'égard des enfants présentant un trouble comportemental ou d'apprentissage.
Comment détecter les troubles multidys ? Comment visualiser le trouble pour l'expliquer aux parents ? C'est ce que nous explique Razane Rakha dans la suite de son entretien ;)
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Un Podcast Formation 3.0 ? Mais oui. Un podcast pour explorer la formation sous toutes ses formes. Et ce, dès janvier 2020. D'ailleurs, vous pouvez déjà en écouter la bande-annonce. Je vous dis tout dans cet article. Dès janvier 2020, vous pourrez écouter - et vous abonner gratuitement - au podcast de Formation 3.0 !…
Le podcast de Formation 3.0 : explorons ensemble la galaxie Formation et toutes ses formes d'expression.
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Les livres du MOOC Dys sont le texte au format epub - livre électronique téléchargeable gratuitement - de la formation sur les troubles Dys.
Le premier livre du MOOC Dys comprend tous les contenus du premier module. Téléchargez-le gratuitement ici !
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Les cartes mentales pour les Dys - Rappel by Marco Bertolini on Genial.ly
Petit rappel de quelques principes pour une bonne #mindmap à destination des enfants #Dys #MOOCDys #TSLA
Rescooped by Marco Bertolini from Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu |
"Il existe bon nombre de facteurs associés positivement à l’amélioration des résultats scolaires des élèves ayant des troubles d’apprentissage. Parmi ces facteurs figure en bonne place l’autodétermination, définie comme la « combinaison d’habiletés, de connaissances, de croyances qui rendent une personne capable de s’engager dans une perspective d’avenir, de s’autoréguler et d’avoir des comportements autonomes » (Field et al., 1998). De nombreuses études ont démontré que les élèves, notamment ceux éprouvant des troubles d’apprentissage, qui développent des compétences, améliorent leurs capacités et adoptent un comportement autodéterminé rencontrent moins d’obstacles sur le plan scolaire en matière d’engagement, de persévérance et de réussite."
Quel est le principal critère de réussite des élèves ayant des troubles Dys ?
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Si la graphologie est un diagnostic ou encore un révélateur de la personnalité, la graphothérapie permet de remédier à l’illisibilité de l’écriture chez l’enfant. « Elle permet de...
Une profession encore peu connue et pourtant utile pour les enfants porteurs de troubles d'apprentissage !
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Un site de ressources pour les enseignants et les parents d'enfants « dys ».
CRDP : un site de ressources pour aider les parents et les enseignants sur les troubles "dys"
ressources pour les enseignants et les parents d'enfants "dys"
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Etes-vous intéressé(e) par un MOOC sur les troubles dys ? Un cours en ligne, gratuit, ouvert pour tous. Un MOOC pour aider parents et enseignants confrontés à cette problématique.
Etes-vous intéressé(e) par un MOOC sur la problématique des troubles "dys" ? Répondez au sondage ;-) Merci d'avance !
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Des échecs scolaires répétés, des périodes de devoirs interminables, des difficultés qui semblent...
Troubles d'apprentissage : il faut intervenir le plus tôt possible !
A la lecture de l'article, les écoles auraient intérêt à inviter des orthophonistes et psychologues cliniciens pour une intervention de sensibilisation aux troubles d'apprentissage, pour les enseignants mais aussi les parents, qui sont souvent démunis face aux difficultés de leur enfant. Ce qui permettrait un travail partenarial (école, parents, professionnels médicaux et paramédicaux) le plus tôt possible!
Rescooped by Marco Bertolini from POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ? |
Voici un dictionnaire visuo-sémantique qui met en image les difficultés orthographiques des mots afin d'en retenir l'orthographe.
Un dictionnaire visuo-sémantique pour mieux ancrer l'orthographe !
un remède pour tous ceux qui se battent avec l'orthographe française. Pour que l'orthographe devienne un plaisir d'apprendre!
Rescooped by Marco Bertolini from Classemapping |
Une carte qui ne reprend pas l'ensemble des régles académiques d'une "carte mentale" mais dont l'intérêt est certain.
http://www.scoop.it/t/classemapping
Qu'est-ce qu'un AVS pour un enfant Dys ? Comment ça fonctionne ? Une carte mentale pour présenter le paysage des AVS en France.
Un nouveau clip sur le TDAH par Mads Johann Ogaard, l'auteur du film d'animation Dyslexia