Revolution in Education
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A qui appartient le savoir ?

A qui appartient le savoir ? | Revolution in Education | Scoop.it
Appels au boycottage des grands éditeurs scientifiques, création de revues en ligne en libre accès : face à ce qu'ils considèrent comme une appropriation indue de leurs travaux, des chercheurs se mobilisent pour renverser le modèle traditionnel de...
Marco Bertolini's insight:

La publication scientifique devient de plus en plus complexe.  Et le nombre d'articles publiés devient LA référence pour un chercheur.  Les bibliothécaires sont pris en otages entre les exigences des autres acteurs.

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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle -
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