Zum Start in die Bildungskonferenz 2018 hat Christian Lindner in einer Keynote das Bildungsprogramm der FDP vorgestellt und erklärt, was passieren muss
Die große Mehrheit der Bevölkerung spricht sich für tiefgreifende Reformen des deutschen Bildungswesens aus. Drei von vier Bürgern (73 Prozent) sind der Ansicht, dass für Bildungspolitik ausschließlich der Bund statt der Bundesländer verantwortlich sein sollte.
Google eröffnet Zukunftswerkstatt in Hamburg – Digitale Bildung als Schlüssel für Wachstum und Jobs Rund um die Welt betreibt Google sehr viele Initiativen und Einrichtungen zu
Kommunikation, Kollaboration, kritisches Denken und Kreativität - diese 4 Kompetenzen, die Lernende in unserer Informationsgesellschaft (nach Beat Döbeli Honegger: Mehr als 0 und 1) benötigen, sind hoffentlich allen Lehrenden bekannt und wurden auch schon oft diskutiert und beschrieben oder kritisiert (zum Beispiel von Jöran Muuß-Merholz, Dejan Mihajlovic, Philippe Wampfler) und sind auch Thema der aktuellen…
In einem Workshop mit Schüler*innen der GTS Friedrichstadt in Wittenberg im Rahmen des Fachtags "Lernen bewegt" hat Tobias Thiel gezeigt, wie man den kostenlosen Minecraft-Klon M
Keine Noten, keine Tests und keine Fächer, dafür Selbstverwaltung als „Lernanlass“: Vor zehn Jahren hat die Sängerin Nena Kerner die Neue Schule Hamburg gegründet.
20 Modellschulen erproben den Einsatz von Mini-Computern und Open Roberta im Unterricht – Bildungsstaatssekretär Eisenreich: »Die Welt von morgen ist eine digitale Welt. Wir wollen die Schüler bestmöglich darauf vorbereiten«
Digitale Offensive: Die Wirtschaftsministerin will alle Lehrberufe durchforsten, teils adaptieren und neu benennen. Programmieren soll als "Coding" eigener Lehrberuf werden.
„Wir können damit etwas hacken!“ äußerte sich ein Kind zu den Möglichkeiten des Calliope mini. Die Macher des Calliope mini, einem Microcontroller für den Einsatz in Schulen, werben mit dem Leitspruch: „Hacken, basteln, coden: deiner Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!“ Doch stimmt das wirklich? ==> Das hängt von der Programmierumgebung ab. In der Umgebung von…
(Dieser Text war Teil meines Newsletters, den du hier abonnieren kannst.) Vor ein paar Wochen ging diese Meldung aus dem Tagesspiegel ein wenig viral, Kollege Ralf Heimann hatte sie entdeckt: Brandenburgs Lehrer bekommen Mailadressen. Wann genau, stehe noch nicht fest. Klar, dass sich die Twitterer darauf stürzten, sind E-Mails für sie doch eher ein Relikt […]
Polen experimentiert mit digitalen Schulbüchern unter Creative-Commons-Lizenz. Wie werden die Schulmaterialien angenommen, die im Internet frei verfügbar sind?
Über Neuansätze des Wirtschaftens und ihre Verankerung in der Lehre sowie im Schulunterricht ging es in der 38. Ausgabe der Reihe JBZ-Zukunftsbuch, diesmal in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Salzburg und dem Fachbereich Geografie der Universität Salzburg. Hier ein Kurzbericht. Gabriele Sorgo: Gabentheorie Viele unserer Alltagshandlungen basieren auf dem Prinzip der Gabe. Ohne Schenken sei daher die…
Region. Am 7. und 8. März trafen sich die Schulleitungsteams der Gesamtschulen aus den Regionen Braunschweig, Gifhorn, Göttingen, Goslar, Helmstedt, Northeim, Osterode, Peine, Salzgitter, Wolfenbüttel und Wolfsburg, um sich im Bereich „Digitalisierung und schulische Bildung“ fortzubilden. Dies geht aus einer Pressemitteilung der Gemeinnützigen Gesellschaft Gesamtschulen hervor.
Nach der Veröffentlichung des ersten Artikels "Bullshit-Bingo - "Digitale Bildung" gab es in sozialen Netzwerken viel positive Resonanz und weitere Begriffe die vorgeschlagen wurden. Natürlich haben gleich meine Finger angefangen zu "jucken", sodass eine erweiterte Spielversion aus 5 x 5 Feld entstanden ist. Die Erweiterung kann auch für einen größeren Spielspaß sorgen, wenn man dies…
Anfang März begrüßte das Hasso-Plattner-Institut (HPI) zahlreiche Teilnehmer aus Lehre, Wissenschaft und Politik auf dem zweiten Schul-Cloud-Forum „Zukunftssichere IT-Infrastruktur für Schulen in Deutschland".
Medienkompetenz ist ein oft benutztes Schlagwort. Aber wie lässt sie sich konkret umsetzen, zum Beispiel in der Schule? In Nordrhein-Westfalen will man das Thema fächerübergreifend angehen.
Lernen wird zukünftig individualisiert und Frontalunterricht als Wissensvermittlung durch selbstgesteuertes Lernen, den sogenannten umgekehrten Klassenraum (Flipped Classroom) ersetzt.
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