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Nous souhaitons concevoir une plate-forme organisée autour d’un jeu sérieux articulé avec un système d’information, un module d’évaluation et des classes virtuelles.
Ces classes virtuelles permettent aux élèves de s’entraider (groupe de discussion entre élèves « E/E » dans le schéma ci-dessous) et l’enseignant peut réunir un ou plusieurs élèves
(groupe de discussion entre élèves et professeur « E/P » dans le schéma ci-dessous).
