Mas allá de la epistemología, el conectivismo en clase Autor: Sergio Bosio Viernes 19 de abril de 2013 a las 22 hs UTC-Central Meridiano (GMT-0) Consulte la h (1670 reproducciones en 2 semanas !
Get Started for FREE
Sign up with Facebook Sign up with X
I don't have a Facebook or a X account
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Elisa Cuetos's curator insight,
May 2, 2013 7:52 AM
Herramientas web 2.0 para tener en cuenta para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
Salon de tecnologia's curator insight,
May 3, 2013 2:22 AM
Ahora tenemos las herramientas que haremos con ellas?
Magda Davila's curator insight,
May 3, 2013 9:24 AM
Esto es lo interesante del asunto... Quién enseña a Quién?
Rebecca Penina Simon's curator insight,
April 30, 2013 7:43 PM
Yes, the phrase of "21st century teacher" is definItely overused. That doesn't mean that you can't be one. What does being a 21st century teacher mean to you?
LundTechIntegration's curator insight,
May 2, 2013 9:54 AM
Great ways to incorporate digital media into the content.
Eduardo Area Sacristan's curator insight,
April 27, 2013 2:50 AM
Meograph es una herramienta que nos permite crear una historia, combinando diferentes momentos organizados en una línea de tiempo, en los que podemos introducir mapas, narraciones escritas o en audio, vídeos de Youtube, imágenes y enlaces. Su manejo es muy sencillo. Primero debemos registrarnos, a través de Facebook o con nuestra cuenta de correo. Una vez dentro, clicamos en el botón “Create a Meograph” para ir añadiendo los distintos "momentos" a nuestro montaje. Antes de comenzar nuestra historia podemos elegir, desde nuestro ordenador, una imagen que acompañe al título elegido (podemos hacerlo también después, pues nos permite editarlo cuando queramos) |
Dr. Doris Molero's curator insight,
May 2, 2013 9:34 AM
Excelente presentacion... Me encanta el grafico en la cuarta lamina... donde se puntualiza el aprendizaje verbal, visual y el de accion..se aprende 10% leyendo, 20% escuchando palabras, 30% viendo imagines, 40% viendo videos, 50% viendo una demostracion, 70% enseñando una actividad, 90% simulando la actividad, 100% participando en la actividad.... Cada una de estas actividades deberian estar presente en la practica educativa diaria o en algun momento de lo que dura un curso...hacer el espacio.. buscar la oportunidad de brindar esas herramientas a los alumnos. Unos pensaran.. tendriamos que ser magos, irreventes y rebeldes.. en pocas palabras disruptivos.. :)
Encuentro que la autora y yo compartimos muchos puntos de vista, en su perfil de twitter se lee... No enseño para vivir. Vivo la enseñanza como lo que hago y la technologia ha amplificado la pasion por la vida y la enseñanza..
Elizabeth Roman's curator insight,
September 27, 2013 2:24 PM
Excelente guía: Contenido muy actual y pertinente presentado de forma muy atractiva
Helena Andrade Mendonça's curator insight,
November 25, 2013 12:47 PM
Muito bacana esse guia de jogos educativos. Organizado pela European Schoolnet
Maite SF's curator insight,
April 29, 2013 4:02 AM
Algunos ejemplos desarrollados en el aula en los que las TIC y en especial las herramientas puestas a disposición a partir de la implantación de la web 2.0, han sido utilizadas para desarrollar y potenciar un modelo de aprendizaje cooperativo. Este trabajo aporta, igualmente, una selección de estos recursos y su interpretación en clave didáctica, proponiendo un modelo secuenciado y progresivo de utilización en el aula
Francisco Javier 's curator insight,
April 28, 2013 2:25 PM
Understand These 10 Principles of Good Design Before You Start Your Next eLearning Project | @scoopit via @knolinfos http://sco.lt/...
Mª Carmen Jiménez's curator insight,
April 26, 2013 2:55 PM
Qué buena pinta y cuánto lo necesitan algunos
Salon de tecnologia's curator insight,
April 28, 2013 7:39 AM
Grandiosa oportunidad, para la comunidad hispanoparlante.Se parte de.
Tomás's curator insight,
April 29, 2013 3:31 AM
Todos a conocer las competencias digitales básicas!! |