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Especialistas coincidieron en el papel que la tecnología tendrá para abrir posibilidades a las industrias en América Latina. Todos los detalles.
Para conocer sobre uno de los sistemas educativos de América Latina que más ha avanzado en mejorar el acceso y los aprendizajes de los alumnos no es necesario salir de México. Sin importar en qué nivel educativo nos enfoquemos, hoy los estudiantes en Puebla aprenden significativamente más de lo que aprendían sus pares hace apenas diez años.
Hoy traemos a este espacio este video en el que Gabriela Frías habló con Alicia Bárcena de la CEPAL para ofrecer el análisis del nuevo informe que han preparado junto la OCDE, la Comisión Europea y…
20 historias de transformación de escuelas en Latinoamérica’
El BID sistematizó las tendencias educativas innovadoras que están tomando cada vez más fuerza en Latinoamérica.
Aprender a programar se ha transformado en los últimos años en un componente clave de las competencias del Siglo XXI y los responsables de los sistemas educativos de la región han comenzado a repensar los planes de estudio para integrar la programación como una asignatura obligatoria o como una propuesta opcional dentro de las actividades extracurriculares. Este informe responde las preguntas: ¿Qué lugar ocupa la enseñanza de la programación en los sistemas educativos de América Latina? ¿Cuál es el rol que debe asumir el Estado frente al desafío de ampliar las oportunidades de desarrollar una de las competencias clave del Siglo XXI?
Estimados docentes de RedDOLAC, gracias al Dr. Claudio Rama ponemos un su Disposición la versión digital del libro Los Problemas de la Evaluación de la Educaci ...
Via Henry Chero
El Banco Internacional de Desarrollo (BID) ha presentado en su informe "Escalando en Educación: Innovaciones Inspiradoras Masivas en América Latina", los diez...
EXTRAIDO DEL RESUMEN DEL TEXTO:El acceso a una educación de calidad, en tanto derecho fundamental de todas las personas, se enfrenta a un conte
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Según Latindadd, en América Latina y el Caribe, la región más desigual del planeta, el 41% de la riqueza lo tiene el 1% más rico, que solo aporta el 3.8% de la recaudación total.
El presente es un invaluable documento elaborado por Gregorio Weinberg el cual aborda la periodización del proceso cultural y educativo de América Latina desde la educación prehispánica, la colonia y otros remarcados períodos hasta alcanzar los albores de la educación popular. “En estos últimos años, las nuevas dimensiones en los estudios educativos han enriquecido notablemente…
Via Teresa Torné
Aunque el despliegue de redes 5G ya es un hecho en algunos países del mundo e incluso hay proyecciones globales del alcance que puede tener esta red de avanzada, en América Latina y en México aún está lejos de ser una realidad. Las telecomunicaciones, si bien son un sector ‘conectado’ a 5G, no es el que primero explotará s
Éste es el tercero de una serie de posts que, en conjunto deberían constituir, el artículo de presentación de un monográfico de l
Via Miguel Zapata-Ros, juandoming
Desde la historia de Sarmiento en la Argentina hasta el mismo Freire en Brasil, es lo que podrás ver en la serie "Maestros de América Latina".
Al analizar la integración de las TIC en las escuelas de América Latina, María Teresa Lugo observa que esta región se distingue por ser la más desigual y hererogénea pero también la más proactiva en relación con la inclusión de las tecnologías en los sistemas educativos.
El último libro de Andres Oppenheimer, Crear o morir, plantea que “el gran dilema" de la región para el siglo 21 será ser innovadores o quedarnos estancados
Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming
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Suárez, Cristóbal (2014). Tendencias Tecnológicas y supuestos pedagógicos en la Educación Superior en América Latina, YUTE 2014, Toledo, España.
Via Edumorfosis, juandoming
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