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¿Cómo digitalizó el Tec de Monterrey el total de su oferta en educación continua durante la pandemia? ¿Qué necesitan los estudiantes para mantenerse relevantes ante retos futuro? Jorge Blando, vicerrector de educación continua del Tecnológico de Monterrey, junto a Esteban Venegas, director del Observatorio, explican la transformación que provocó la pandemia al mundo educativo. Via Edumorfosis, juandoming 
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Trabajadores del futuro. Entre las habilidades más demandadas están el aprendizaje continuo y manejar el cambio con naturalidad.
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"A mi hijo con 6 años recién cumplidos le han hecho en el colegio pruebas de altas capacidades. Nosotros llevábamos tiempo notando cosas y al comentarlo nos dijeron que era buen momento para hacer las pruebas. Según la reunión mantenida con la psicóloga no tiene altas capacidades. Sí consideran que es un niño precoz, que tiene un buen dominio en todas las áreas pero que no llega a sobresalir según el CI. No nos dieron cifras (que tal vez sea lo de menos) ni ningún informe porque nos dijeron que son apuntes suyos. No sé si esto es lo habitual o no. Simplemente que pasarían esta información a primaria para que tuvieran constancia el año que viene. Puede ser precoz ahora y que más tarde desarrolle una alta capacidad? ¿Deberían hacerle un seguimiento? "
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Por lo tanto, estudiar a través de esta modalidad de Licenciatura en Línea en Universidad IEU es la forma ideal de seguir creciendo como profesionales y
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