Educación Siglo XXI, Economía 4.0

Las altas tasas de deserción asociadas a la educación virtual desvelan a muchos especialistas en e-learning.

¿Por qué las personas dejan los cursos?¿Cuáles son los factores que inciden en la decisión de abandonar?¿Qué se puede hacer para contrarrestar estos factores adversos?

Sin dudas es un tema complejo por la diversidad de variables que intervienen (personales, tecnológicas, metodológicas y de diseño, etc.). En este artículo nos enfocaremos en 8 aspectos vinculados específicamente al diseño instruccional que pueden incidir en la tasa de deserción de los cursos de e-learning.

Via Net-Learning, Marta de Iriondo

En la formación on line, los docentes y capacitadores enfrentamos el proceso de diseño de materiales didácticos digitales enfocados en el qué, para qué y cómo comunicaremos el tema a enseñar para que nuestros estudiantes alcancen el objetivo de aprender de modo constructivo. En la siguiente infografía compartimos algunos hábitos recomendados para el docente o capacitador que diseña materiales didácticos digitales con el fin de despertar el interés y motivar el aprendizaje:

Via Net-Learning, Marta de Iriondo