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La ciencia y la tecnología descubrieron hace tiempo la importancia del estudio de lo pequeño, lo micro, para entender y explicar mejor lo macro. Nanociencia y nanotecnología se han convertido en campos de estudio con entidad propia, de la misma manera que en el ámbito de las letras, las artes o la economía adquieren importancia técnicas como las de los microrrelatos, microdibujos, o microeconomía. También en ámbitos tan relevantes como el social, el industrial o el de la salud, lo nano y lo micro han adquirido un protagonismo extraordinario. Así las cosas, ¿deberíamos plantearnos ya hablar de nanoeducación?
