El redaprendizaje se enfoca en desarrollar una enorme cantidad de conexiones que posteriormente se convertirán en redes estables del conocimiento y que darán lugar a la memoria, aplicando lo aprendido en escenarios de la vida cotidiana. El redaprendizaje no intenta buscar soluciones prefabricadas para los problemas existentes. Es todo lo contrario, intenta buscar nuevas formas conectadas, para solucionar y tomar decisiones ante los nuevos retos de la sociedad (RED). Intenta crear escenarios atractivos,con identidades no superficiales, y se enfoca en desarrollar las manifestaciones creativas de la imaginación.
La ecología para el redaprendizaje será diseñada para los individuos y no el individuo (individualismo). Será un escenario para todo tipo de circunstancia causadas por el mundo digital, para explorar vías propias, y así formar identidades para los distintos niveles y formas de intimidad,y así abrir direcciones creativas que no se habían previsto antes. El mensaje es recurrir a la tecnología cuando sea necesario. De esta manera es que se concibe el redaprendizaje. A medida que vamos conociendo mejor nuestra naturaleza neurológica, se producirán nuevas conexiones en el aprendizaje.
Via
Edumorfosis