Educación Siglo XXI, Economía 4.0

Hace ya algunas décadas que se empezó a hablar de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) propias de las Sociedad de la Información, hasta convertirse en algo habitual a nuestros quehaceres diarios, aunque en la actualidad, poco a poco, se ha empezado a hablar también de las TACs (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) propias de la Sociedad del Conocimiento, que a pesar de ser un poco menos conocidas que las anteriores, no por ello menos importantes. Ante esta situación de avance y progreso tecnológico, es necesario que nos cuestionemos ¿por qué este cambio conceptual? ¿Éstas tecnologías favorecen la eliminación de la brecha digital o al contrario la aumentan? ¿De qué manera han contribuido estas TICs y TACs a la atención a la diversidad? ¿Han conseguido reducir la brecha digital? Así, para profundizar un poco más en la temática que nos ocupa, se hace necesario clarificar la concepción de Diversidad, de manera que vamos a centrarnos en el análisis conceptual.